ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
286
В неформальных группах, где нет официального распределения прав
и обязанностей и отсутствуют какие-либо должности, выполнение
ролей происходит стихийно путем присвоения наиболее активными и
сильными субъектами права распоряжаться делами группы по свое-
му усмотрению (лидеры, вожаки, “короли”, “генералы”).
Выполнение социальной роли индивидом требует специальной
подготовки. Прежде всего субъект должен приобрести соответству-
ющие
знания о содержании данной роли, которое зафиксировано в
должностных инструкциях и наставлениях, где указано какие зада-
чи он должен решать, каковы его обязанности и права, какие требо-
вания ему предъявляются, с кем он должен иметь официальные связи
и какую ответственность он будет нести за свои действия.
Кроме знаний субъект также должен приобрести
практические
умения и навыки для успешного выполнения своей роли. Он должен
овладеть всеми приемами и способами выполнения своих профессио-
нальных обязанностей и уметь устанавливать правильные взаимоот-
ношения как с вышестоящими должностными лицами, так и со своими
коллегами и подчиненными.
В процессе усвоения знаний и практических навыков и уме-
ний у субъекта формируются
деловые и профессиональные качества,
необходимые для выполнения социальной роли. В дальнейшем на раз-
витие этих качеств оказывает влияние ролевое поведение субъекта.
Причем, замечено, что у одних людей проявляются одни и те же свой-
ства при выполнении разных ролей, тогда как у других при выполнении
одной роли проявляются одни черты, а при
выполнении другой - иные.
У некоторых субъектов под влиянием роли происходит трансфор-
мация личности. Особенно часто это проявляется у политических де-
ятелей, получивших властные полномочия, позволявшие им бесконт-
рольно управлять людьми. До прихода к власти они проявляют себя
как чуткие и внимательные люди, способные понять нужды народа,
выслушать и помочь всем, кто
к ним обращается, улучшить благосо-
стояние населения, способствовать развитию производства, науки, куль-
туры и образования. Но как только они получают власть, забывают о
своих обещаниях, используют её в своих интересах, пользуются раз-
личного рода привилегиями, присваивают ценности принадлежащие
народу. У таких политиков происходит негативная трансформация лич-
ности. Они становятся властолюбивыми, высокомерными,
у них появ-
ляется потребность повелевать людьми, подчинять своей воле, уни-
В неформальных группах, где нет официального распределения прав и обязанностей и отсутствуют какие-либо должности, выполнение ролей происходит стихийно путем присвоения наиболее активными и сильными субъектами права распоряжаться делами группы по свое- му усмотрению (лидеры, вожаки, “короли”, “генералы”). Выполнение социальной роли индивидом требует специальной подготовки. Прежде всего субъект должен приобрести соответству- ющие знания о содержании данной роли, которое зафиксировано в должностных инструкциях и наставлениях, где указано какие зада- чи он должен решать, каковы его обязанности и права, какие требо- вания ему предъявляются, с кем он должен иметь официальные связи и какую ответственность он будет нести за свои действия. Кроме знаний субъект также должен приобрести практические умения и навыки для успешного выполнения своей роли. Он должен овладеть всеми приемами и способами выполнения своих профессио- нальных обязанностей и уметь устанавливать правильные взаимоот- ношения как с вышестоящими должностными лицами, так и со своими коллегами и подчиненными. В процессе усвоения знаний и практических навыков и уме- ний у субъекта формируются деловые и профессиональные качества, необходимые для выполнения социальной роли. В дальнейшем на раз- витие этих качеств оказывает влияние ролевое поведение субъекта. Причем, замечено, что у одних людей проявляются одни и те же свой- ства при выполнении разных ролей, тогда как у других при выполнении одной роли проявляются одни черты, а при выполнении другой - иные. У некоторых субъектов под влиянием роли происходит трансфор- мация личности. Особенно часто это проявляется у политических де- ятелей, получивших властные полномочия, позволявшие им бесконт- рольно управлять людьми. До прихода к власти они проявляют себя как чуткие и внимательные люди, способные понять нужды народа, выслушать и помочь всем, кто к ним обращается, улучшить благосо- стояние населения, способствовать развитию производства, науки, куль- туры и образования. Но как только они получают власть, забывают о своих обещаниях, используют её в своих интересах, пользуются раз- личного рода привилегиями, присваивают ценности принадлежащие народу. У таких политиков происходит негативная трансформация лич- ности. Они становятся властолюбивыми, высокомерными, у них появ- ляется потребность повелевать людьми, подчинять своей воле, уни- 286
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- …
- следующая ›
- последняя »