Психология. Сорокун П.А. - 101 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

101
Познавательный интерес представляет собой осо-
бое эмоционально окрашенное психическое состояние
человека, которое побуждает его активно изучать
окружающий мир и самого себя. При наличии интереса
процесс познания становится привлекательным и пло-
дотворным. Он захватывает человека целиком и дела-
ет его жизнь осмысленной и целенаправленной.
Познавательный интерес может быть непосредствен-
ным и опосредствованным. Непосредственный интерес
вызывается эмоциональной привлекательностью объекта,
что побуждает человека вступить с ним в контакт и
обследовать его: ощупать, рассмотреть, воздейство-
вать на него другими объектами, совершить с ним
умственные действия и т. д. Опосредствованный ин-
терес проявляется не к самому объекту, а к резуль-
татам познавательной деятельности. Сам объект мо-
жет быть непривлекательным для субъекта, но он
должен изучить его, чтобы найти ответы на возник-
шие вопросы или решить какую-либо проблему, свя-
занную с этим объектом, придумать новые приемы
взаимодействия с ним, найти новые способы его при-
менения и т.д.
Познавательные интересы характеризуются широ-
той, глубиной и устойчивостью. Широта интересов
является показателем стремления человека заниматься
разнообразными видами познавательной деятельнос-
ти, приобретать знания по различным областям на-
уки, техники, искусства. Глубина интересов свиде-
тельствует о наличии у человека желания познавать
объекты глубоко и всесторонне, изучить их внутрен-
ние существенные свойства, решить какую-то сложную
проблему, создать какую-либо сложную конструкцию.
Устойчивость интересов проявляется в длительном
сохранении желания заниматься познавательной дея-
1 Фейербах Л. КритикаАнти-Гегеля. Собрание произведения в
трех томах. Т.2. М., 1967, с. 69.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
        Познавательный интерес представляет собой осо-
     бое эмоционально окрашенное психическое состояние
     человека, которое побуждает его активно изучать
     окружающий мир и самого себя. При наличии интереса
     процесс познания становится привлекательным и пло-
     дотворным. Он захватывает человека целиком и дела-
     ет его жизнь осмысленной и целенаправленной.
        Познавательный интерес может быть непосредствен-
     ным и опосредствованным. Непосредственный интерес
     вызывается эмоциональной привлекательностью объекта,
     что побуждает человека вступить с ним в контакт и
     обследовать его: ощупать, рассмотреть, воздейство-
     вать на него другими объектами, совершить с ним
     умственные действия и т. д. Опосредствованный ин-
     терес проявляется не к самому объекту, а к резуль-
     татам познавательной деятельности. Сам объект мо-
     жет быть непривлекательным для субъекта, но он
     должен изучить его, чтобы найти ответы на возник-
     шие вопросы или решить какую-либо проблему, свя-
     занную с этим объектом, придумать новые приемы
     взаимодействия с ним, найти новые способы его при-
     менения и т.д.
        Познавательные интересы характеризуются широ-
     той, глубиной и устойчивостью. Широта интересов
     является показателем стремления человека заниматься
     разнообразными видами познавательной деятельнос-
     ти, приобретать знания по различным областям на-
     уки, техники, искусства. Глубина интересов свиде-
     тельствует о наличии у человека желания познавать
     объекты глубоко и всесторонне, изучить их внутрен-
     ние существенные свойства, решить какую-то сложную
     проблему, создать какую-либо сложную конструкцию.
     Устойчивость интересов проявляется в длительном
     сохранении желания заниматься познавательной дея-

         1 Фейербах Л. Критика “Анти-Гегеля”. Собрание произведения в
     трех томах. Т.2. М., 1967, с. 69.

                                                                101


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com