ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
286
в процессе общения и завоевывают доверие у своих
партнеров. Люди скрытные, застенчивые, недоверчи-
вые, эгоистичные, необщительные, подозрительные с
трудом вступают в контакт и не сразу проявляют
доверие к своим партнерам по общению.
Немаловажное значение для достижения взаимопонимания име-
ют познавательные способности партнеров по общению. Среди них
наиболее важными являются такие сенсорные и интеллектуальные
познавательные способности как чувствительность, впечатлитель-
ность, восприимчивость, пытливость, наблюдательность, вниматель-
ность, критичность, вдумчивость, сообразительность, проницатель-
ность и др. Благодаря этим качествам партнеры по общению могут
проникнуть в субъективный мир своего собеседника, понять его
мысли, чувства и желания, установить с ним дружеские отношения,
осуществить совместную деятельность или поведение.
Другим фактором, влияющим на процесс общения, является
уровень самосознания и самооценки у партнеров по общению.
Установлено, что неадекватная самооценка отрицательно влияет
на межличностное общение. При завышенной и заниженной само-
оценке люди по-разному ведут себя в процессе общения. Лица с
завышенной самооценкой ведут себя с партнерами по общению
нередко агрессивно, грубо, вызывающе, нетактично и т.п. При за-
ниженной самооценке субъекты ведут себя робко, неуверенно, за-
молкают во время разговора, стесняются высказывать свое мнение,
теряются, конфузятся и замыкаются в себе.
Познание личности в процессе общения является сложным и
трудным. Не всегда удается сразу понять человека, определить его
положительные и отрицательные качества, выявить его желания,
стремления, взгляды и убеждения. Часто информация, полученная
в процессе общения, является лишь почвой для размышлений о
субъективном мире человека. Наиболее же полное познание лич-
ности человека может быть только на основе сопоставления ин-
формации, полученной о нем в процессе общения, с наблюдением
за его действиями, поведением и поступками.
18.3. Âçàèìîäåéñòâèå ñóáúåêòîâ â ïðîöåññå îáùåíèÿ
Вступая в контакт в процессе общения люди не только обме-
ниваются информацией, но и взаимодействуют между собой, стре-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
в процессе общения и завоевывают доверие у своих партнеров. Люди скрытные, застенчивые, недоверчи- вые, эгоистичные, необщительные, подозрительные с трудом вступают в контакт и не сразу проявляют доверие к своим партнерам по общению. Немаловажное значение для достижения взаимопонимания име- ют познавательные способности партнеров по общению. Среди них наиболее важными являются такие сенсорные и интеллектуальные познавательные способности как чувствительность, впечатлитель- ность, восприимчивость, пытливость, наблюдательность, вниматель- ность, критичность, вдумчивость, сообразительность, проницатель- ность и др. Благодаря этим качествам партнеры по общению могут проникнуть в субъективный мир своего собеседника, понять его мысли, чувства и желания, установить с ним дружеские отношения, осуществить совместную деятельность или поведение. Другим фактором, влияющим на процесс общения, является уровень самосознания и самооценки у партнеров по общению. Установлено, что неадекватная самооценка отрицательно влияет на межличностное общение. При завышенной и заниженной само- оценке люди по-разному ведут себя в процессе общения. Лица с завышенной самооценкой ведут себя с партнерами по общению нередко агрессивно, грубо, вызывающе, нетактично и т.п. При за- ниженной самооценке субъекты ведут себя робко, неуверенно, за- молкают во время разговора, стесняются высказывать свое мнение, теряются, конфузятся и замыкаются в себе. Познание личности в процессе общения является сложным и трудным. Не всегда удается сразу понять человека, определить его положительные и отрицательные качества, выявить его желания, стремления, взгляды и убеждения. Часто информация, полученная в процессе общения, является лишь почвой для размышлений о субъективном мире человека. Наиболее же полное познание лич- ности человека может быть только на основе сопоставления ин- формации, полученной о нем в процессе общения, с наблюдением за его действиями, поведением и поступками. 18.3. Âçàèìîäåéñòâèå ñóáúåêòîâ â ïðîöåññå îáùåíèÿ Вступая в контакт в процессе общения люди не только обме- ниваются информацией, но и взаимодействуют между собой, стре- 286 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- …
- следующая ›
- последняя »