Психология. Сорокун П.А. - 96 стр.

     - мысли об идеальных, совершенных, возвышенных
     духовных явлениях. Теория - система положений,
     объясняющих существование и возникновение каких-
     либо предметов и явлений. Концепция - представле-
     ние о возможном подходе к решению проблемы. Гипо-
     теза - предположение о возможном существовании
     чего-то или его появлении и развитии. Проект -
     представление о том, каким должен быть объект и
     как он будет сооружаться.
     7.2. Ñòðóêòóðà ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè.
         Познавательная деятельность осуществляется по-
     средством гностических действий, которые делятся
     на два класса: внешние и внутренние. Внешние гно-
     стические действия направлены на познания предме-
     тов и явлений, которые непосредственно действуют
     на органы чувств. Эти действия осуществляются в
     процессе взаимодействия органов чувств с внешними
     объектами. Продуктом этих действий являются чув-
     ственные познавательные процессы - ощущения и вос-
     приятия, которые отражают состояние внешней и внут-
     ренней среды и отдельные объекты.
         Результатом познавательной деятельности на чувственной сту-
     пени познания являются субъективные впечатления и образы, ко-
     торые отражают предметы и их свойства как при непосредствен-
     ном контакте, так и на расстоянии. Возникновение субъективных
     впечатлений и образов осуществляется на основе сенсорных и пер-
     цептивных действий, направленных на обнаружение, различение,
     отождествление и опознание предметов и их свойств.
         Впечатления и образы, возникающие на чувственной ступени
     познания, являются основой для осуществления внутренних гнос-
     тических действий, на основе которых проявляются интеллекту-
     альные процессы: память, воображение и мышление.
         Память закрепляет впечатления и образы, сохраняет их на оп-
     ределенное время и в нужный момент воспроизводит. Память дает
     возможность человеку накапливать индивидуальный опыт и исполь-
     зовать его в процессе поведения и деятельности. Познавательная
     функция памяти осуществляется посредством мнематических дей-

                                                                 96


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com