Психология. Сорокун П.А. - 97 стр.

     ная функция памяти осуществляется посредством мне-
     матических действий, направленных на установление
     связи вновь приобретаемой информации с ранее усво-
     енной.
         Воображение дает возможность преобразовывать образы вос-
     принимаемых предметов и явлений и создавать новые представле-
     ния о таких объектах, которые недосягаемы для человека или ко-
     торые вообще не существуют в данное время. Благо-
     даря воображению человека может познать будущее,
     прогнозировать свое поведение, планировать дея-
     тельность и предвидеть ее результаты. Представле-
     ния воображения возникают на основе осуществления
     репродуктивных действий, направленных на расчле-
     нение образов, хранящихся в памяти, соединение
     различных их частей, уподобление одних образов
     другим, чрезмерное их увеличение или уменьшение.
         Мышление дает возможность отвлечься от чувственно воспри-
     нимаемой действительности, обобщить результаты познавательной
     деятельности, проникнуть в сущность вещей и познать такие пред-
     меты и явления, которые существуют за пределами ощущений и
     восприятия. Продуктом мышления являются мысли, которые суще-
     ствуют в форме понятий, суждений и умозаключений. Новые мыс-
     ли возникают в результате осуществления умственных действий
     посредством которых сопоставляются предметы и явления, выде-
     ляются их общие и существенные признаки, на основе которых
     познаваемые объекты классифицируются и систематизируются.
         Между чувственными и интеллектуальными процессами суще-
     ствует постоянная связь. Содержание чувственных познавательных
     процессов является материалом для функционирования интеллек-
     туальных процессов, а последние, в свою очередь, делают его ос-
     мысленным и понятным для личности. Все это происходит потому,
     что познавательная деятельность человека осуществляется в рам-
     ках сознания, которое интегрирует их в единый процесс познания.
         Объединение всех элементов познавательной деятельности в еди-
     ное целое осуществляет также язык и речь, на базе которых функци-
     онирует сознание. Посредством слов человек обозначает все, что он
     ощущает, воспринимает, запоминает, о чем думает, мечтает, пережи-
     вает. Благодаря этому человек не только осознает окружающий его

                                                                   97


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com