ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
20
А.Р .Лурия показал, что процессы мышления и вербализации
локализованы в разных участках коры головного мозга , что
свидетельствует об их автономности.
Он показал также, что отдельным этапам и компонентам
речепорождения соответствует деятельность вполне определенных
участков мозга , и нарушение деятельности того или иного участка ведет к
расстройству отдельного механизма речепорождения , что свидетельствует
о многоуровневости и многокомпонентности механизма вербализации.
Вербализация может осуществляться в виде внешней речи в разных ее
разновидностях, в виде письма. Механизмы речи и письма оказываются
достаточно автономными: можно уметь говорить, но не уметь писать,
можно утратить речь, но сохранить письмо, можно хорошо писать, но
плохо говорить и др. Каждый отдельный механизм вербализации требует
особой тренировки, особой системы упражнений - это хорошо знают
преподаватели иностранных языков. Разные механизмы вербализации
усваиваются человеком с разной степенью легкости, хранятся с разной
степенью прочности и утрачиваются с разной скоростью .
В УПК человек оперирует некоторыми личностными смыслами,
личными концептами. Эти концепты выступают своеобразными
кирпичиками в его мыслительном процессе, из них складываются
комплексные картины, в которых осуществляются предикации. Эти
концепты могут иметь, а могут и не иметь прямых коррелятов в
естественном языке, которым человек пользуется . Когда же человек
комбинирует отдельные концепты в пучки или комплексы, вероятность
того, что в языке для них найдется точный коррелят, еще более
уменьшается . В таком случае, если возникает необходимость вербализации
подобного комплекса смыслов, чаще всего приходится пользоваться
словосочетаниями или развернутыми описаниями, а иногда и целыми
текстами, чтобы передать требуемый смысл в наиболее полном объеме,
наиболее адекватно. Таким образом , форма вербализации личностного
смысла говорящего может быть различной; весьма различной может
оказаться и эффективность передачи личностного смысла собеседнику .
О понятии «внутренняя речь»
Понятие внутренней речи используется различными авторами в самых
разных значениях. В бытовом сознании под внутренней речью обычно
понимают те слова , что «звучат внутри нас» в некоторых ситуациях. Такие
ситуации наше сознание довольно часто фиксирует . С точки зрения
концепции кодовых переходов - это не внутренняя речь, а скрытое,
неслышное проговаривание, так называемая «речь минус звук» .
Неслышное проговаривание возникает и становится заметным для
человека в ряде случаев .
Так, если человек о чем -нибудь размышляет , скрытое проговаривание
часто возникает , если он тщательно обдумывает , репетирует форму
20
А.Р .Л у рия п ока зал, чт о п роцессы м ыш лен ия и верба лиз а ции
лока лиз ова н ы в ра зных у ча ст ка х коры головн ого м оз га , чт о
свид ет ельст ву ет об их а втон ом н ост и.
О н п ока зал т а кж е, что отд ельн ым эт а п а м и ком п он ен т а м
речеп орож д ен ия соот ветст ву ет д ея т ельн ост ь вп олн е оп ред елен н ых
у ча ст ков м озга , и н а ру ш ен ие д ея тельн ост и т ого или ин ого у ча ст ка вед ет к
ра сстройст ву от д ельн ого м еха н изм а речеп орож д ен ия , что свид ет ельст ву ет
о м н огоу ровн евости и м н огоком п он ен тн ост и м еха н изм а верба лизации.
Верба лизация м ож ет осу щест вля т ься в вид е вн еш н ей речи в ра зн ых ее
ра зновид н ост я х, в вид е п исьм а . М еха н изм ы речи и п исьм а ока зыва ю т ся
д ост а т очн о а втон ом н ым и: м ож н о у м ет ь говорит ь, н о н е у м ет ь п иса т ь,
м ож н о у тра т ит ь речь, н о сохра н ит ь п исьм о, м ож н о хорош о п иса ть, н о
п лохо говорит ь и д р. К а ж д ый от д ельн ый м еха н изм верба лизации т ребу ет
особой т рен ировки, особой сист ем ы у п ра ж н ен ий - это хорош о зна ю т
п реп од а ва т ели ин ост ра н н ых я з ыков. Р а зн ые м еха н изм ы верба лизации
у сва ива ю т ся человеком с ра зн ой ст еп ен ью легкости, хра н я т ся с ра зной
ст еп ен ью п рочн ости и у т ра чива ю т ся с ра зн ой скоростью .
В У ПК человек оп ериру ет н екот орым и личн остн ым и см ысла м и,
личн ым и кон цеп та м и. Э ти кон цеп т ы выст у п а ю т своеобра зн ым и
кирп ичика м и в его м ыслит ельн ом п роцессе, из н их скла д ыва ю т ся
ком п лексн ые ка рт ин ы, в кот орых осу щест вля ю т ся п ред ика ции. Э ти
кон цеп т ы м огу т им ет ь, а м огу т и н е им ет ь п ря м ых корреля тов в
ест ест вен н ом я з ыке, которым человек п ользует ся . К огд а ж е человек
ком бин иру ет от д ельн ые кон цеп ты в п у чки или ком п лексы, вероя тн ость
т ого, что в я з ыке д ля н их н а йд ется т очн ый корреля т , еще более
у м ен ьш а ет ся . В та ком слу ча е, если воз н ика ет н еобход им ост ь верба лизации
п од обн ого ком п лекса см ыслов, ча ще всего п риход ится п ольз ова т ься
словосочет а н ия м и или ра зверн у т ым и оп иса н ия м и, а ин огд а и целым и
т екст а м и, чт обы п еред а т ь т ребу ем ый см ысл в н а иболее п олн ом объем е,
н а иболее а д еква т н о. Т а ким обра зом , ф орм а верба лизации личн остн ого
см ысла говоря щего м ож ет быт ь ра з личн ой; весьм а ра зличн ой м ож ет
ока зат ься и эф ф ект ивн ост ь п еред а чи личн ост н ого см ысла собесед н ику .
О п онят и и «внут ре нняя ре чь»
Пон я тие вн у т рен н ей речи исп ользует ся ра з личн ым и а втора м и в са м ых
ра зных зна чен ия х. В быт овом созн а н ии п од вн у т рен н ей речью обычн о
п он им а ю т т е слова , чт о «зву ча т вн у т ри н а с» в н екот орых сит у а ция х. Т а кие
сит у а ции н а ш е созн а н ие д овольн о ча ст о ф иксиру ет . С т очки зрен ия
кон цеп ции код овых п ереход ов - это н е вн у т рен н я я речь, а скрытое,
н еслыш н ое п рогова рива н ие, та к н а зыва ем а я «речь м ин у с зву к» .
Неслыш н ое п рогова рива н ие возн ика ет и ст а н овится зам ет н ым д ля
человека в ря д е слу ча ев.
Т а к, если человек о чем -н ибу д ь ра зм ыш ля ет, скрыт ое п рогова рива н ие
ча ст о возн ика ет , если он т ща т ельн о обд у м ыва ет , реп ет иру ет ф орм у
