Патопсихология личности. Свиридова Т.В - 8 стр.

                                                                                       8


деньги. П ереста л ходить в ш к олу, обм а ны ва л м а ть и педагогов. П одолгу про-
па дализ дом а .
       П сихическ ий ста тус: во врем я беседы не см отрит на собеседник а . Л ицо
м а ловы ра зительно, иногда неа дек ва тна я улы бк а . Н ик а к их желаний не вы ск а -
зы ва ет. С чита етсебя здоровы м . Н ена видитм а ть, хочет, чтобы она ум ерла . Д у-
ра ш лив, грим а снича ет. В к ла ссе вял, па ссивен, безы нициа тивен. П рожорлив,
м ного пьет. Н и к к ом у не привяза н. Н а строение к олеблется: то вялость и без-
ра зличие, то пуста я веселость и дура ш ливость.

        За да ние № 13. П роа на лизируйте а на м нестическ ие данны е. С дела йте
предположения о ха ра к тере за болева ния. К к а к ом у специа листу необходим о
на пра вить пациента ?
        Больной В ., 13 лет. Ра ннее ра звитие пра вильное. В трехлетнем возра сте 2
ра за отм еча лись судорожны е припа дк и с потерей созна ния, иногда возник а ли
ночны е стра хи, вск а к ива л, к рича л. У тром ничего не пом нил. В дальнейш ем
припа дк и и стра хи не повторялись. М а льчик бы л дисциплинирова нны м и по-
слуш ны м . Х орош о учился. В 10 летпоявились ра сстройства на строения, проте-
к а вш ие с эм оциона льной на пряженностью , вы ра женной а грессией: м ета лся по
к ом на те, рва л на себе белье. Т а к ие приступы с ра сстройством на строения про-
должа лись по неск ольк у ча сов. И нтеллек туа льно соответствуетнорм е. О тм еча -
ется за м едленность м ы ш ления, недоста точность за па са слов, суженны й к руг
интересов. С теничны й, упрям ы й, на стойчивы й. О бщ ий ф он на строения спо-
к ойны й, но периодическ и на ступа ли состояния, к огда появлялись головна я
боль, тоск а , от к оторой не зна л к уда себя дева ть, все происходящ ее к а за лось
ем у тум а ном , появились ра здра жение и злоба . В та к ие м инуты бы л напряжен,
всем недоволен, к рича л на ок ружа ю щ их. П отом просил прощ ения, уверял, что
не м огдержа ться и м ногогоне пом нит.

       За да ние № 14. П роа нализируйте па топсихологическ ого исследова ние
личности испы туем ой Л ., 35л., оцените уровень на руш ения личности, на пиш и-
те психологическ ое за к лю чение по результа та м па топсихологическ ой диа гно-
стик и.
       В течение последних десяти м есяцев Л ., 35 л. резк о изм енила сь ха ра к те-
рологическ и. П режде а к тивная, весела я девуш к а с ра знообра зны м и интереса м и
и четк им и проф ессиона льны м и уста новк а м и "ста ла другим человек ом " − за м к -
нутой, па ссивной, безра зличной. Ф орм а льны е к онта к ты с близк им и сохра няет,
подчиняется требова ниям , одна к о доверительны е к онта к ты , чувство вза им опо-
ним а ния полностью утра чено. В беседе больна я отк ры то и упорно вы ск а зы ва ет
суицидальны е на м ерения. П ри дета льном ра сспросе о м отива х суицидны х на -
м ерений вы является, что они не связа ны с пониженной са м ооценк ой личности
или другим и депрессивно ок ра ш енны м и пережива ниям и. М отивы им ею т ск о-
рее м ировоззренческ ий ха ра к тер, отра жа ю т твердую убежденность в отсутст-
вии см ы сла своего сущ ествова ния. Ра ссуждения в этой обла сти им ею тпа ра ло-