Диалогика научного текста. Свойкин К.Б. - 120 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГУ им. Огарева | Саранск

Составители: 

Рубрика: 

1
1
2
2
0
0
Мы относим к ЛК с концептуальной степенью конкретизации те элемен-
ты дисциплинарного текстуалитета, которые продуцент интегрирует в свой
текст для контекстуального обеспечения ключевых концептуальных построе-
ний. Концептуальный ЛК обладает следующими характеристиками:
Концептуальный ЛК отличается высокой степенью эксплицированной
интертекстуальности, тесными диалогическими и смысловыми связями с
продуцентным текстом;
Концептуальный ЛК интегрально входит в продуцентный текст и часто
является смыслообразующим интратекстуальным звеном;
Концептуальный ЛК встречается в форме цитат различной полноты и
маркирования и близких к тексту источника парафразов, обязательно от-
ражающих когнитивные и коммуникативные составляющие оригинала;
Концептуальный ЛК служит отправной точкой при формировании про-
дуцентных позиций, точек зрения, моделей.
Референциональный ЛК имеет больше степеней свободы, как с точки
зрения продуцента, так и с точки зрения реципиента.
Таким образом, мы можем выделить следующие особенности элементов
референционального локального контекста:
Референциональный ЛК отличается относительно свободной степенью
эксплицированной интертекстуальности, обусловленной референцио-
нальными конвергентно-смысловыми связями с продуцентным текстом;
Референциональный ЛК находится в функции дополнительной дистрибу-
ции к продуцентному тексту и часто является звеном, расширяющим
дисциплинарные рамки исследования;
Референциональный ЛК встречается в форме парафразов, которые, с од-
ной стороны, характеризуются свободной степенью смысловой близости
к тексту, а, с другой – отражают понятийные составляющие оригинала;
Референциональный ЛК служит для расширения дисциплинарно-
диалогического поля применения продуцентного текста и для ориентации
реципиента и локализации продуцентного текста в этом поле.
Релевантность тематического ЛК реализуется в двух направлениях: про-
дуцент определяет эту релевантность, исходя из собственного видения речевой
ситуации и своих дисциплинарных или междисциплинарных приоритетов; ре-
ципиент же, в свою очередь, определяет эту релевантность в соответствии с
тем, насколько данный ЛК обеспечивает адекватное понимание текста или
расширяет его (реципиента) дисциплинарный и междисциплинарный кругозор.
Таким образом, мы можем выделить следующие особенности элементов
тематического локального контекста:
Тематический ЛК отличается минимальной степенью эксплицированной
интертекстуальности, что обусловленно тематическими конвергентно-
смысловыми связями с продуцентным текстом;
Тематический ЛК находится в функции необязательной дистрибуции к
продуцентному тексту и часто является звеном, расширяющим диалоги-
      Мы относим к ЛК с концептуальной степенью конкретизации те элемен-
ты дисциплинарного текстуалитета, которые продуцент интегрирует в свой
текст для контекстуального обеспечения ключевых концептуальных построе-
ний. Концептуальный ЛК обладает следующими характеристиками:
      Концептуальный ЛК отличается высокой степенью эксплицированной
      интертекстуальности, тесными диалогическими и смысловыми связями с
      продуцентным текстом;
      Концептуальный ЛК интегрально входит в продуцентный текст и часто
      является смыслообразующим интратекстуальным звеном;
      Концептуальный ЛК встречается в форме цитат различной полноты и
      маркирования и близких к тексту источника парафразов, обязательно от-
      ражающих когнитивные и коммуникативные составляющие оригинала;
      Концептуальный ЛК служит отправной точкой при формировании про-
      дуцентных позиций, точек зрения, моделей.
      Референциональный ЛК имеет больше степеней свободы, как с точки
зрения продуцента, так и с точки зрения реципиента.
      Таким образом, мы можем выделить следующие особенности элементов
референционального локального контекста:
      Референциональный ЛК отличается относительно свободной степенью
      эксплицированной интертекстуальности, обусловленной референцио-
      нальными конвергентно-смысловыми связями с продуцентным текстом;
      Референциональный ЛК находится в функции дополнительной дистрибу-
      ции к продуцентному тексту и часто является звеном, расширяющим
      дисциплинарные рамки исследования;
      Референциональный ЛК встречается в форме парафразов, которые, с од-
      ной стороны, характеризуются свободной степенью смысловой близости
      к тексту, а, с другой – отражают понятийные составляющие оригинала;
      Референциональный ЛК служит для расширения дисциплинарно-
      диалогического поля применения продуцентного текста и для ориентации
      реципиента и локализации продуцентного текста в этом поле.

     Релевантность тематического ЛК реализуется в двух направлениях: про-
дуцент определяет эту релевантность, исходя из собственного видения речевой
ситуации и своих дисциплинарных или междисциплинарных приоритетов; ре-
ципиент же, в свою очередь, определяет эту релевантность в соответствии с
тем, насколько данный ЛК обеспечивает адекватное понимание текста или
расширяет его (реципиента) дисциплинарный и междисциплинарный кругозор.
     Таким образом, мы можем выделить следующие особенности элементов
тематического локального контекста:
     Тематический ЛК отличается минимальной степенью эксплицированной
     интертекстуальности, что обусловленно тематическими конвергентно-
     смысловыми связями с продуцентным текстом;
     Тематический ЛК находится в функции необязательной дистрибуции к
     продуцентному тексту и часто является звеном, расширяющим диалоги-

                                      120

Страницы