Диалогика научного текста. Свойкин К.Б. - 63 стр.

картин мира (Колшанский 1984). Данная закономерность вполне отражает и
свойства объективных процессов познания, определяемых осознанным взаимо-
действием исследователя с исследуемым объектом с целью выявления его кон-
ституэнтных характеристик.
      Коммуникативная система, как и любая самоорганизующаяся система1, в
каждый момент своего существования стремится к «покою», физическому или
информационному балансу, который обеспечивается стабильной адекватно-
стью когнитивных тезаурусов всех участников этой коммуникативной системы
(сюда входят и коммуниканты, и дисциплинарные корпусы текстов). Общей
принципиальной особенностью этих участников является то, что ни коммуни-
канты, ни тексты не могут быть носителями идентичного знания. Коммуникан-
ты неидентичны в силу того, что каждый имеет свой индивидуальный опыт
теоретического и эмпирического взаимодействия с фактами и явлениями по-
знаваемого мира, а тексты, в свою очередь, неидентичны в силу того, что вся-
кий научный текст по определению претендует на содержательную уникаль-
ность. К другому принципиальному отличию упомянутых участников является
то, что, в отличие от текстов, напрямую зависящих от продуцентов (на стадии
порождения) и реципиентов (на стадии восприятия), коммуниканты осознанно,
мотивированно и целенаправленно взаимодействуют с этими текстами (проду-
центы - на стадии порождения и реципиенты - на стадии восприятия) и друг с
другом посредством этих текстов.
      Очевидно, что элементом, позволяющим добиться равновесия в комму-
никативной ситуации, скорее всего, будет текст, как самая стабильная в силу
своей системной однозначности2 единица. С другой стороны, именно эта еди-
ница и вызывает своим появлением нарушение информационного баланса и
инициацию коммуникативной ситуации. Эта двойственная природа текста, и
научного текста, в частности, обязана своей двойственностью диалогическим
системным свойствам коммуникации (и научной коммуникации в том числе).
Действительно, неодномерность текста не только проявляется в его внутренней
структуре (адресованность, интерпретируемость, несинхронность знака, вариа-
тивная членимость, двойственная принадлежность3 и т.д.), но и предопределяет




      1
              Под самоорганизованностью здесь понимается способность существовать и
эффективно функционировать без регулирующего и организующего вмешательства или
влияния извне.
       2
              Под системной однозначностью научного текста мы понимаем то, что всякий
текст такого рода строится с учетом требования максимальной однозначности его содержа-
ния в расчете на его последующее восприятие квалифицированным реципиентом; более того,
прагматика научного текста предполагает, что он этот текст при восприятии должен генери-
ровать в сознании реципиента содержание, максимально приближенное к тому содержанию,
которое послужило основой построения этого текста в сознании продуцента, что позволяет
говорить об двусторонней однозначности научного текста.
       3
               Двойственная принадлежность понимается как поэтапная соотносимость с
интенциями и целями продуцента и реципиента.

                                             63