Диалогика научного текста. Свойкин К.Б. - 95 стр.

для анализа из общей структуры какого-либо объекта. Естественно, выделение
того или иного аспекта определяется не прихотью исследователя, а необходи-
мостью поэтапного изучения. Соответственно, аспект может составить лишь
такой системный элемент, который можно «извлечь» из системы, не нарушая
при этом его функциональных свойств.
      Отчуждая таким образом один из системных элементов, исследователь
обретает способность произвести с ним операции, которые были бы невозмож-
ны с интегратом – элементом, анализируемым в неразрывной системной связи.
Практика научной деятельности показывает, что любой объект можно умозри-
тельно или даже материально разделить на составляющие. Каждая из таких со-
ставляющих существует как самостоятельный объект исследования и становит-
ся основой для построения отдельной теоретической модели, не нарушая един-
ства системы.
 Авторский аспект как объект лингвистического исследования
      Авторский аспект научного текста, рассматриваемый в предлагаемом ра-
курсе, т. е. с точки зрения его проявления в тексте научной работы, до настоя-
щего момента не был предметом полного научного исследования и не рассмат-
ривался как важнейший параметр текстовости научных жанров. Более того, не-
смотря на наличие фундаментальных работ, посвященных проблемам научной
коммуникации и лингвистики научного текста (Дридзе 1976, Бахтин 1979, Па-
виленис 1983, Славгородская 1986, Каменская 1990 и т.д.), можно отметить, что
их число пока явно недостаточно, при этом направление, в русле которого ис-
следуется дисциплинарный дискурс, является молодым, а само явление – не-
достаточно изученным (Лаврентьева 1993, Котюрова 1996, Кожина 1998, Али-
каев 1999).
      Текст и его авторство в понимании традиционной лингвистики текста,
теории дискурса и коммуникативных теорий, представляется явлением одно-
мерным (продуцент), двумерным (продуцент + реципиент) и трехмерным (про-
дуцент – текст-знак – реципиент). Вместе с тем существует и коммуникативный
регистр, в котором однозначность «продуцентного» авторства может быть рас-
ширена вполне адекватным образом. Действительно, значительное количество
ссылок, референций и упоминаний других ученых и их работ в научном тексте
указывает на то, что авторство в этой жанровой нише вполне может опреде-
ляться бόльшим количеством измерений.
      Исследование многомерности авторских характеристик в научном ком-
муникативном регистре, выявление его закономерных черт и анализ форм и
способов актуального проявления настоятельно требует пристального внима-
ния и в нашем контексте для данного раздела диктует постановку следующих
задач:
      Исследовать характерные черты и свойства научного коммуникативного
      регистра и научного текста как актуального знакового проявления науч-
      ной деятельности.
      Определить понятие аспекта и авторского аспекта, в частности.


                                        95