Технология формирования социальных навыков. - 45 стр.

UptoLike

Рубрика:

и обеспечивая свое существование, либо, не имея возможности

работать, выполняет работу по дому.

Методическое обеспечение ведущего: семейный кодекс,

Конституция РФ, Декларация прав человека, Декларация прав ре-

бенка.

Ход занятия:

Занятие проводится в форме игры «Семейный пирог». Груп-

пе представляется возможность разработать критерии деления се-

мейного пирога. Желательно, чтобы количество критериев было

не ограничено, однако каждый из критериев был объясним и реа-

лен.

Вариантом работы может быть коррекция инфантильных

установок типа «Родители должны меня обеспечивать», «Я не

должен работать» и т.д. у участников. Актуализация установок

возможна в ситуации ведения тренинга, а также в специально со-

зданных для этого условиях типа ролевой игры.

Ролевая игра представляет собой набор ролей и правил,

соблюдение которых позволяет отследить основные тенденции в

поведении участников.

Что касается применения ролевой игры в целях работы с

установками, то в данном случае работа возможна по следующим

этапам:

1.Выявление когнитивного компонента установки: формули-

рования установки в виде высказывания типа «Я должен…», «Я

всегда…» или «Я никогда…» и т.д.

2.Выявление эмоционального компонента установки, работа

с чувствами, возникающими при актуализации установки.

3.Выявление поведенческого компонента установки: работа

с ситуацией, в которой проявляется установка и формой ее реа-

лизации.

Результатом работы со всеми 3 компонентами является вы-

ход на жизненный сценарий, типичные психологические игры и

манипуляции.

Роли в игре: отец и сын. Выбираются 3 исполнителя роли

сына. Сюжет игры может заключаться в следующем: сын (17 лет)

вернулся из колонии и вечером разговаривает с отцом по поводу