ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
20. Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры. – М.:
Педагогический поиск, 1990. – 273 с.
21. Особенности комплектов учебников.// Начальная школа. – 2002. –
№ 5. – С 1-6.
22. Программа «Природоведение». Начальная школа. – М.: Дрофа,
2000.
23. Программы. Начальные классы. (1-4) – М.: Просвещение, 1998. –
624 с.
24. Петросова Р.А., Голов В.П. и др. Методика обучения
естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе. –
М.: Академия, 2000. – 176 с.
25. Рохманов А.И. Птицы – наши друзья. – М.: Просвещение, 1989. –
275 с.
26. Сборник загадок: Пособие для учителя. / Сост. Карпенко М.Т. – М.:
Просвещение, 1988. – 142 с.
27. Самоукина Н.В. Организационно- обучающие игры в образовании.
– М.: Народное образование, 1996. – 283 с.
28. Товпинец И.П., Борзова Н.В., Крылов О.В. Окружающий мир в 1-2
классах четырехлетней нач. школы: Методические рекомендации.
Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2001. – 241 с.
29. Усова А.А. Урок на тему «Свойства воды» (Клепинина) //
Начальная школа. – 2002. - № 1. – С. 63.
20. Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры. – М.: Педагогический поиск, 1990. – 273 с. 21. Особенности комплектов учебников.// Начальная школа. – 2002. – № 5. – С 1-6. 22. Программа «Природоведение». Начальная школа. – М.: Дрофа, 2000. 23. Программы. Начальные классы. (1-4) – М.: Просвещение, 1998. – 624 с. 24. Петросова Р.А., Голов В.П. и др. Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе. – М.: Академия, 2000. – 176 с. 25. Рохманов А.И. Птицы – наши друзья. – М.: Просвещение, 1989. – 275 с. 26. Сборник загадок: Пособие для учителя. / Сост. Карпенко М.Т. – М.: Просвещение, 1988. – 142 с. 27. Самоукина Н.В. Организационно- обучающие игры в образовании. – М.: Народное образование, 1996. – 283 с. 28. Товпинец И.П., Борзова Н.В., Крылов О.В. Окружающий мир в 1-2 классах четырехлетней нач. школы: Методические рекомендации. Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2001. – 241 с. 29. Усова А.А. Урок на тему «Свойства воды» (Клепинина) // Начальная школа. – 2002. - № 1. – С. 63.