Психодиагностика. Титкова Л.С. - 42 стр.

      2. В зависимости от ситуации наблюдения могут быть полевыми (естественными
для жизни наблюдаемого условия) , лабораторными (объект наблюдается в
искусственных условиях) и спровоцированными в естественных условиях.
      3. В зависимости от позиции наблюдателя по отношению к объекту наблюдение
может быть открытыми            или скрытым        (например, через стекло Гезелла),
наблюдением со стороны и включенным (исследователь является членом группы,
полноправным ее участником). Включенное наблюдение, как и наблюдение со стороны,
может быть открытым и скрытым (когда наблюдатель действует инкогнито).
      Перечисленные виды наблюдения не противостоят друг другу и в реальном
конкретном исследовании могут сочетаться.
      В заключение нужно еще раз подчеркнуть, что метод наблюдения является
достаточно трудоемким и сложным диагностическим инструментом, требующим
от наблюдателя большого профессионального опыта и специальной подготовки.
Сформулируем правила, при соблюдении которых эффективность этого метода
повышается:
     • проводить многократные систематические наблюдения данного факта в
        разнообразных ситуациях, что позволит отделить случайные совпадения от
        устойчивых закономерных связей;
     • не делать поспешных выводов, обязательно выдвигать и проверять
        альтернативные предположения относительно той реальности, которая стоит за
        наблюдаемым фактом;
     • не отрывать частные условия возникновения наблюдаемого факта от общей
        ситуации; рассматривать их в контексте общей ситуации;
     • стараться быть беспристрастным;
     • оценивать одного обследуемого должны несколько наблюдателей (не меньше
        чем 2 человека), и окончательная оценка должна образовываться из их
        наблюдений, при этом суждения каждого должны быть независимыми.
      Придание этому методу формализованного характера (например, составление
жесткой процедуры наблюдения, получение с помощью шкал количественных оценок)
также способствует повышению объективности и достоверности полученной
информации. Однако полностью исключить влияние личности экспериментатора на
результаты наблюдения все же невозможно.

       2. Беседа, интервью
       Это метод сбора первичных данных на основе вербальной коммуникации. При
соблюдении определенных правил он позволяет получить не менее надежную, чем в
наблюдениях, информацию о событиях прошлого и настоящего, об устойчивых
склонностях, мотивах тех или иных поступков, о субъективных состояниях.
       Было бы ошибкой считать, что беседа – самый легкий для применения метод.
Искусство использования этого метода состоит в том, чтобы знать, как спрашивать, какие
вопросы задавать, как убедиться в том, что полученные ответы достоверны. Очень важно,
чтобы беседа не превращалась в допрос, поскольку ее эффективность в этом случае очень
низка.
       'Беседа как метод психодиагностики имеет некоторые различия по форме и
характеру организации.
       Одним из наиболее распространенных видов беседы является интервью.
       Интервью – это проводимая по определенному плану беседа, предполагающая
прямой контакт интервьюера с респондентом (опрашиваемым). По форме оно бывает
свободным (беседа без строгой детализации вопросов, но по общей программе: стройная
стратегия в общих чертах, а тактика свободная); стандартизованным (с детальной
разработкой всей процедуры, включая общий план беседы, последовательность вопросов,
варианты возможных ответов; стойкая стратегия и тактика); и частично

                                          42