Психодиагностика. Титкова Л.С. - 55 стр.

адекватной мотивационной структуры в усложненных условиях, приводит к
дезорганизации деятельности.
       Если внимательнее рассмотреть приведенный перечень используемых понятий
напряженности, то можно обнаружить многочисленные точки пересечения между
содержанием отдельных из них. Это позволяет надеяться на преодоление
терминологической неоднозначности и упорядочение разных представлений в рамках
единой концепции.

       4. Стресс
       В экспериментальных и прикладных исследованиях накоплен огромный и
интереснейший материал относительно специфики состояний человека, возникающих в
условиях воздействия экстремальных факторов. Основанием для объединения этих
состояний в единую группу служит существование некоторых общих закономерностей
формирования и проявлений ответных реакций подобного типа.
       Понятие стресса первоначально возникло в физиологии для обозначения
неспецифической генерализованной реакции организма – “общего адаптационного
синдрома” (Г. Селье, 1936 г.) – в ответ на любое неблагоприятное воздействие. Позднее
понятие стресса было расширено и стало использоваться для характеристики
особенностей состояний индивида в экстремальных условиях на физиологическом,
психологическом и поведенческом уровнях.
       Для понимания природы этих состояний особое значение имеет характеристика
стресса со стороны вызывающих его экстремальных факторов, или стрессоров. При
этом экстремальными считаются не только явно вредные воздействия, на “предельные,
крайние значения тех элементов ситуации, которые в средних своих значениях служат
оптимальным рабочим" фоном или, по крайней мере, не ощущаются как источники
дискомфорта”. Перечень стрессоров весьма разнообразен: от простых физико-
химических стимулов (температура, шум, газовый состав атмосферы, токсические
вещества и др.) до сложных психологических             и социально-психологических
факторов (риск, опасность, дефицит        времени, новизна и неожиданность ситуации,
повышенная значимость деятельности и др.). В настоящее время существуют
развернутые классификации производственных факторов, обусловливающих развитие
профессионального стресса.
       В зависимости от вида стрессора и механизма его воздействия выделяются
различные типы      стресса.     Наиболее      общая     классификация предложена Р.
Лазарусом, выделившим физиологический и психологический стрессы.
       Психологический стресс характеризуется включением сложной иерархии
психических процессов, опосредующих влияния стрессора или стрессогенной ситуации на
организм человека. Наиболее типичными психологическими проявлениями являются
изменения в протекании различных психических процессов (восприятия, внимания,
памяти, мышления), в эмоциональных реакциях, изменении мотивационной структуры
деятельности, нарушениях двигательного и речевого поведения вплоть до его полной
дезорганизации. Исследователи чаще обращают внимание на случаи отрицательного
влияния психологического стресса на деятельность. При этом выделяются разные по
качеству (например, импульсивная, тормозная, генерализованная) и/или степени
выраженности (например, реакции тревоги разной степени) виды ответной реакции.
       Одним из наиболее интересных аспектов изучения стресса является анализ
процесса реагирования на экстремальное воздействие.
       Устойчивость человека к возникновению различных форм стрессовых реакций
определяется прежде всего индивидуально-психологическими особенностями и
мотивационной ориентацией личности. Следует отметить, что экстремальное воздействие
далеко не всегда оказывает отрицательное влияние на эффективность выполняемой
деятельности. В противном случае вообще было бы невозможно успешное преодоление

                                         55