ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2. Перечислите стилистические особенности исполнительской манеры оркестров Л. Утесова, А. Варламо-
ва, А. Цфасмана и О. Лундстрема.
3. Охарактеризуйте творчество выдающихся отечественных джазовых пианистов.
7. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ
НА ДУХОВЫХ ИНСТРУМЕНТАХ
Методические подходы к обучению в сфере музыкального искусства эстрады ориентированы на разви-
вающие динамичные технологии, способные обеспечить развитие и саморазвитие личности как учителя, так и
ученика.
Важнейшим компонентом обучения игре на музыкальном инструменте является наличие современного
информационно-методического обеспечения. Методика как совокупность способов и приемов выполнения ка-
кой-либо работы применительно к музыкальной педагогике представляет собой учение о способах преподава-
ния того или иного предмета. Эта прикладная отрасль знания формируется на основе анализа и обобщения
опыта лучших отечественных и зарубежных педагогов-музыкантов и исполнителей, упор в ней делается на
изучение закономерностей и приемов индивидуального обучения. Владение методикой важно не только для
преподавателей: наряду с другими музыкально-теоретическими дисциплинами методика способствует воспи-
танию общей музыкальной культуры, расширяет кругозор исполнителей. Следовательно, перед педагогом-
музыкантом встает задача вооружить ученика методическими навыками, которые помогут ему стать компе-
тентным специалистом.
Одной из фундаментальных педагогических задач в сфере музыкального искусства эстрады является раз-
витие музыкальности, включающей комплекс таких понятий, как музыкальный слух, музыкальный ритм и му-
зыкальная память.
Разные педагоги при обучении игре на музыкальном инструменте ставят различные ориентиры: одни на-
целены на совершенствование техники учащегося, параллельно с этим заботясь об общей музыкальной подго-
товке, другие, наоборот, в первую очередь сконцентрированы на осмысленном музыкальном исполнении.
Однако в целом отечественная школа духового исполнительства направлена на всестороннее развитие
учащегося, сочетающее высокое техническое мастерство и музыкальность раскрытия художественного образа.
Не менее важным становится формирование устойчивого навыка чтения нот с листа и опыта ансамблевого ис-
полнения.
Мастерство педагога приобретается в результате внимательного изучения опыта, имеющегося в данной
области, и критической его оценки. Однако копирование чужих педагогических приемов без критического к
ним отношения также не может дать хороших результатов. Методика должна постоянно адаптироваться и
варьироваться с учетом индивидуальных особенностей как самого педагога, так и его ученика. Если педагог
овладел технологией и техникой обучения, умеет увлечь ученика, вызвать в его представлении яркие образы,
творчески подобрать подходящий для конкретного случая педагогический прием – успехи в учебной работе
будут заметными.
Нельзя говорить об изолированном развитии отдельных элементов исполнительского мастерства. Если ис-
полнительские навыки не будут постоянно связываться с выразительной передачей образов, чувств, мыслей и
настроений, то виртуозная техника окажется формальной и практически ненужной. У учащегося с самого нача-
ла надо развивать умение проникать в сущность музыкального образа и замысел композитора, умение разо-
браться в музыкальном материале, используя при исполнении различные средства выразительности и верную
меру движения и динамики.
В воспитании эмоционально-активного отношения к исполняемому произведению педагог отталкивается
от музыкального материала, степени одаренности учащегося и особых средств обучения, к которым можно от-
нести устный рассказ, объяснение, сравнение, демонстрацию музыкального материала на инструменте и т.п.
Главной целью занятия должны стать содержательность, глубина и эмоциональность исполнения. Каждый ню-
анс должен быть понят и прочувствован.
Развитие музыкальной культуры исполнителя невозможно без формирования музыкального мышления, ини-
циируемого самим музыкальным произведением. Душа раскрывается, принимая духовный опыт, принадлежащий
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- …
- следующая ›
- последняя »
