Основы когнитивной лексикологии. Сопоставительно-семантический анализ геометрических номинаций - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

6
Характерно, что формирование концепта «предмет» связано с выделением
среди прочего контура на основе отделения фигуры от фона (Кубрякова 1992).
Особую значимость в свете обозначенной проблематики имеет
геометрическая схематизация .
В современных когнитивных исследованиях отмечается важная роль
геометрической концептуализации пространства и пространственных объектов
в процессах языковой репрезентации и категоризации мира . О когнитивной
значимости геометрической концептуализации свидетельствует широкое
распространение актуализации образов точки, линии, плоскости в научных
описаниях с целью наглядной репрезентации пространственных отношений
объектов. Языковую манифестацию такого «топологического» взгляда на
предметы часто связывают с системой пространственных предлогов , семантика
которых выражает вид пространственного соположения предметов (в, на ,
недалеко от, около и т. д.), в зависимости от которого один и тот же предмет в
конкретных актах употребления языка может концептуализироваться
различным способом, например, как «точка» (единичный объект: ящик стоит
недалеко от стенки), как «плоскость» (Он сидел на ящике), как закрытое
пространство (Яблоко лежит в ящике) (Ли 1993). Следует упомянуть и
схематические картинки Дж. Лакоффа, с помощью которых он иллюстрирует
различные смыслы , передаваемые лексемой over, в которых визуально
репрезентируются соотношения двух объектов на основе их геометрической
концептуализации по ассоциации с точкой , траекторией , плоскостью (Lakoff
1987).
В данной работе предлагается иное направление исследования сущности
геометрической концептуализации и ее роли в процессах языковой
категоризации явлений мира на основе изучения особенностей
семантической репрезентации концептов элементарных геометрических
объектов (точки, линии, угла и круга), имеющих наибольшую значимость при
представлении топологической схемы предмета и выполняющих , таким
образом, роль ведущих формообразующих элементов («первоэлементов»
формы ) пространственного образа , на которые человек опирается в процессе
обыденного восприятия формы и пространственных отношений мира .
Особенностью элементарных геометрических объектов является их связь и
со сферой чувственного опыта , и со сферой логического мышления . В
математическом смысле эти объекты представляют собой особую
разновидность абстрактных идеализированных объектов и наделены рядом
дополнительных свойств , не фиксируемых в опыте (для линии это
«непрерывность», «неограниченная протяженность»). С другой стороны ,
объекты геометрии Евклида обладают особой наглядной данностью .
Геометрические представления глубоко внедрены в сознание человека , в его
представления об объектах окружающего мира , связаны с базовыми
структурами, организующими его перцептивный мир, и реализуются в виде
особой геометрической интуиции, обеспечивающей его пространственно-
практическую ориентацию . В реальной практике восприятия мира человек
«мыслит» и «видит» пространство и пространственные объекты в трехмерном
                                           6
Х а ра ктерно, что ф ормирова ние концепта « предмет» связа но с вы делением
среди прочег о контура на основе отделения ф иг уры отф она (К убрякова 1992).
      О собую зна чимость в свете обозна ченной проблема тики имеет
г еометрическа я схема тиза ция.
      В современны х ког нитивны х исследова ниях отмеча ется ва ж на я роль
г еометрической концептуа лиза ции простра нства и простра нственны х объектов
в процесса х язы ковой репрезента ции и ка тег ориза ции мира . О ког нитивной
зна чимости г еометрической концептуа лиза ции свидетельствует ш ирокое
ра спростра нение а ктуа лиза ции обра зов точки, линии, плоскости в на учны х
описа ниях с целью на г лядной репрезента ции простра нственны х отнош ений
объектов. Я зы ковую ма ниф еста цию та ког о « тополог ическог о» взг ляда на
предметы ча сто связы ва ю тс системой простра нственны х предлог ов, сема нтика
которы х вы ра ж а ет вид простра нственног о сополож ения предметов (в, на ,
неда леко от, около и т. д.), в за висимости откоторог о одини тотж е предметв
конкретны х а кта х употребления язы ка мож ет концептуа лизирова ться
ра зличны м способом, на пример, ка к « точка » (единичны й объект: ящ ик стоит
неда леко от стенки), ка к « плоскость» (О н сидел на ящ ике), ка к за кры тое
простра нство (Я блоко леж ит в ящ ике) (Л и 1993). Следует упомянуть и
схема тические ка ртинки Д ж . Л а коф ф а , с помощ ью которы х ониллю стрирует
ра зличны е смы слы , переда ва емы е лексемой over, в которы х визуа льно
репрезентирую тся соотнош ения двух объектов на основе их г еометрической
концептуа лиза ции по а ссоциа ции с точкой , тра екторией , плоскостью (Lakoff
1987).
      В да нной ра боте предла г а ется иное на пра вление исследова ния сущ ности
г еометрической концептуа лиза ции и ее роли в процесса х язы ковой
ка тег ориза ции явлений мира – на основе                 изучения особенностей
сема нтической репрезента ции концептов э лемента рны х г еометрических
объектов (точки, линии, уг ла и круг а ), имею щ их на ибольш ую зна чимость при
предста влении тополог ической схемы предмета и вы полняю щ их, та ким
обра зом, роль ведущ их ф ормообра зую щ их э лементов (« первоэ лементов»
ф ормы ) простра нственног о обра за , на которы е человек опира ется в процессе
обы денног о восприятия ф ормы и простра нственны х отнош ений мира .
      О собенностью э лемента рны х г еометрических объектов является их связь и
со сф ерой чувственног о опы та , и со сф ерой лог ическог о мы ш ления. В
ма тема тическом смы сле э ти объекты предста вляю т собой особую
ра зновидность а бстра ктны х идеа лизирова нны х объектов и на делены рядом
дополнительны х свой ств, не ф иксируемы х в опы те (для л и ни и э то –
« непреры вность», « неог ра ниченна я протяж енность»). С друг ой стороны ,
объекты г еометрии Е вклида обла да ю т особой на г лядной да нностью .
Геометрические предста вления г лубоко внедрены в созна ние человека , в ег о
предста вления об объекта х окруж а ю щ ег о мира , связа ны с ба зовы ми
структура ми, орг а низую щ ими ег о перцептивны й мир, и реа лизую тся в виде
особой г еометрической интуиции, обеспечива ю щ ей ег о простра нственно-
пра ктическую ориента цию . В реа льной пра ктике восприятия мира человек
« мы слит» и « видит» простра нство и простра нственны е объекты в трехмерном