Основы здоровьесбережения. Третьякова Н.В. - 19 стр.

UptoLike

Составители: 

18
ческие (мотивационно-эмоциональный профиль, тест САН (Самочувствие.
Активность. Настроение) и др.) [9, 60, 69].
Таким образом, сегодня состояние здоровья индивидуума может
быть установлено на основании субъективных ощущений в совокупности
с данными клинического обследования с учетом пола, возраста, а также
социальных, географических и метеорологических условий, в которых жи-
вет или временно находится человек.
Медико-гигиенические критерии индивидуальной оценки здоровья де-
тей и подростков предложены С. М. Громбахом. Они включают следующие
показатели: 1) наличие или отсутствие хронических заболеваний; 2) функ-
циональное состояние органов и систем; 3) уровень достигнутого физиче-
ского и нервно-психического развития; 4) неспецифическая резистент-
ность (сопротивляемость) организма. Завершается оценка определением
группы здоровья [60].
В соответствии с «Методическими рекомендациями по комплексной
оценке состояния здоровья детей и подростков при массовых врачебных
осмотрах» (1982) выделяют следующие группы здоровья:
I. Здоровые с нормальным развитием и нормальным уровнем функций.
II. Здоровые, но имеющие функциональные и некоторые морфологи-
ческие отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым и хро-
ническим заболеваниям.
III. Больные хроническими заболеваниями в стадии компенсации,
с сохраненными функциональными возможностями организма.
IV. Больные хроническими заболеваниями в стадии субкомпенсации,
со сниженными функциональными возможностями.
V. Больные хроническими заболеваниями в стадии декомпенсации, со
значительно сниженными функциональными возможностями организма.
Индивидуальная комплексная оценка состояния здоровья каждого ре-
бенка или подростка, с отнесением его к одной из групп здоровья, прово-
дится с обязательным учетом всех перечисленных критериев педиатрами
или подростковыми врачами. Оценка дается на момент обследования.
Учитываются острые заболевания, прежние болезни, если только они не
приобрели хроническую форму, возможность обострения, стадия выздо-
ровления (вероятность возникновения заболевания, обусловленная наслед-
ственностью или условиями жизни, не учитывается). Наличие или отсутст-
вие заболеваний определяется при врачебном осмотре с участием специа-
ческие (мотивационно-эмоциональный профиль, тест САН (Самочувствие.
Активность. Настроение) и др.) [9, 60, 69].
      Таким образом, сегодня состояние здоровья индивидуума может
быть установлено на основании субъективных ощущений в совокупности
с данными клинического обследования с учетом пола, возраста, а также
социальных, географических и метеорологических условий, в которых жи-
вет или временно находится человек.
      Медико-гигиенические критерии индивидуальной оценки здоровья де-
тей и подростков предложены С. М. Громбахом. Они включают следующие
показатели: 1) наличие или отсутствие хронических заболеваний; 2) функ-
циональное состояние органов и систем; 3) уровень достигнутого физиче-
ского и нервно-психического развития; 4) неспецифическая резистент-
ность (сопротивляемость) организма. Завершается оценка определением
группы здоровья [60].
      В соответствии с «Методическими рекомендациями по комплексной
оценке состояния здоровья детей и подростков при массовых врачебных
осмотрах» (1982) выделяют следующие группы здоровья:
      I. Здоровые с нормальным развитием и нормальным уровнем функций.
      II. Здоровые, но имеющие функциональные и некоторые морфологи-
ческие отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым и хро-
ническим заболеваниям.
      III. Больные хроническими заболеваниями в стадии компенсации,
с сохраненными функциональными возможностями организма.
      IV. Больные хроническими заболеваниями в стадии субкомпенсации,
со сниженными функциональными возможностями.
      V. Больные хроническими заболеваниями в стадии декомпенсации, со
значительно сниженными функциональными возможностями организма.
      Индивидуальная комплексная оценка состояния здоровья каждого ре-
бенка или подростка, с отнесением его к одной из групп здоровья, прово-
дится с обязательным учетом всех перечисленных критериев педиатрами
или подростковыми врачами. Оценка дается на момент обследования.
Учитываются острые заболевания, прежние болезни, если только они не
приобрели хроническую форму, возможность обострения, стадия выздо-
ровления (вероятность возникновения заболевания, обусловленная наслед-
ственностью или условиями жизни, не учитывается). Наличие или отсутст-
вие заболеваний определяется при врачебном осмотре с участием специа-

                                  18