ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
81 
Качество  используемой  питьевой  воды.  Общеизвестно,  что  в боль-
шинстве  регионов  страны  вода,  даже  после  очистки,  оказывает  неблаго-
приятное  воздействие  на  желудочно-кишечный  тракт,  на  организм  в це-
лом. Кипячение воды, содержащей хлор, ведет к образованию в ней вред-
ных для здоровья хлорсодержащих веществ. Но и пить в сыром виде ее не 
рекомендуется, особенно детям, а такая потребность постоянно возникает. 
Вода многих территорий не содержит необходимых микроэлементов – йо-
да,  фтора  и др.  Задача  руководства  управления  образования  совместно 
с директорами школ и медицинскими работниками центра Госсанэпиднад-
зора решить проблему питьевой воды: добиться ее качественной очистки, 
с учетом содержания в ней тех или иных компонентов, обеспечить избав-
ление воды от хлора, чему способствует ее отстой не менее суток с соблю-
дением  необходимых  санитарно-гигиенических  требований,  и т. п.  Жела-
тельно  отфильтровывать  водопроводную  воду  через  дополнительные 
фильтры (в домашних условиях это не проблема, но и в школе можно уста-
новить  фильтр  промышленной  мощности).  Можно  организовать  в школе 
баки  с кипяченой  водой,  обеспеченные  одноразовыми  пластмассовыми 
стаканчиками.  Действенным  оказывается  привлечение  для  решения  этой 
задачи возможностей родителей учащихся. 
Задания к семинарскому занятию 
1. Раскрыть значение обеспечения гигиенических условий образова-
тельного процесса. 
2. Дать  характеристику  гигиенических  требований  к действию  зву-
ковых раздражителей. 
3. Дать  характеристику  гигиенических  требований  к воздушно-
тепловому режиму в школах. 
4. Дать  характеристику  гигиенических  требований  к естественному 
и искусственному освещению в школах. 
5. Раскрыть гигиенические рекомендации по видеоэкологии в школах. 
6. Дать  характеристику  гигиенических требований к использованию 
учащимися персональных компьютеров. 
7. Дать  характеристику  гигиенических  требований  к питанию  уча-
щихся в школе. 
8. Дать  характеристику  гигиенических  требований  к качеству  ис-
пользуемой питьевой воды. 
      Качество используемой питьевой воды. Общеизвестно, что в боль-
шинстве регионов страны вода, даже после очистки, оказывает неблаго-
приятное воздействие на желудочно-кишечный тракт, на организм в це-
лом. Кипячение воды, содержащей хлор, ведет к образованию в ней вред-
ных для здоровья хлорсодержащих веществ. Но и пить в сыром виде ее не
рекомендуется, особенно детям, а такая потребность постоянно возникает.
Вода многих территорий не содержит необходимых микроэлементов – йо-
да, фтора и др. Задача руководства управления образования совместно
с директорами школ и медицинскими работниками центра Госсанэпиднад-
зора решить проблему питьевой воды: добиться ее качественной очистки,
с учетом содержания в ней тех или иных компонентов, обеспечить избав-
ление воды от хлора, чему способствует ее отстой не менее суток с соблю-
дением необходимых санитарно-гигиенических требований, и т. п. Жела-
тельно отфильтровывать водопроводную воду через дополнительные
фильтры (в домашних условиях это не проблема, но и в школе можно уста-
новить фильтр промышленной мощности). Можно организовать в школе
баки с кипяченой водой, обеспеченные одноразовыми пластмассовыми
стаканчиками. Действенным оказывается привлечение для решения этой
задачи возможностей родителей учащихся.
                  Задания к семинарскому занятию
      1. Раскрыть значение обеспечения гигиенических условий образова-
тельного процесса.
      2. Дать характеристику гигиенических требований к действию зву-
ковых раздражителей.
      3. Дать характеристику гигиенических требований к воздушно-
тепловому режиму в школах.
      4. Дать характеристику гигиенических требований к естественному
и искусственному освещению в школах.
      5. Раскрыть гигиенические рекомендации по видеоэкологии в школах.
      6. Дать характеристику гигиенических требований к использованию
учащимися персональных компьютеров.
      7. Дать характеристику гигиенических требований к питанию уча-
щихся в школе.
      8. Дать характеристику гигиенических требований к качеству ис-
пользуемой питьевой воды.
                                  81
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- …
- следующая ›
- последняя »
