ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
88
2. Для каждого предмета обозначить стоимость в баллах в соответствии
со шкалой трудности предметов И. Г. Сивкова. Вычислить средний показатель
за весь учебный день. Полученные данные оформить в виде таблицы.
3. Построить график балльной стоимости предметов на каждый день
недели.
4. Построить график среднего показателя балльной стоимости пред-
метов за всю неделю.
5. Сделать выводы о рациональности построения школьного распи-
сания, о его соответствии физиолого-гигиеническим требованиям к состав-
лению расписания уроков в школе. Дать рекомендации.
Методические указания. Для анализа расписания следует выбирать
не менее трех классов школы разных параллелей (начальной, средней
и старшей школы). Например: 2А, 5Б, 8А, 11Б классы.
Рабочая таблица балльной стоимости учебных предметов может
иметь вид, представленный в табл. 11.
Таблица 11
Рабочая таблица балльной стоимости учебных предметов
(на примере начальной школы)
Понедельник
Вторник Среда Четверг Пятница
Предмет
Балл
Предмет
Балл
Предмет
Балл
Предмет
Балл
Предмет
Балл
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Физкуль-
тура
1 Матема-
тика
8 Русский
язык
5 Матема-
тика
8 Физкуль-
тура
1
Русский
язык
5 История
4 Матема-
тика
8 Приро-
доведе-
ние
6 Русский
язык
5
Матема-
тика
8 Музыка 3 Чтение 5 Ино-
стран-
ный
язык
7 Чтение 5
Чтение 5 Русский
язык
5 Динами-
ческая
пауза
1 Русский
язык
5 Динами-
ческая
пауза
1
2. Для каждого предмета обозначить стоимость в баллах в соответствии со шкалой трудности предметов И. Г. Сивкова. Вычислить средний показатель за весь учебный день. Полученные данные оформить в виде таблицы. 3. Построить график балльной стоимости предметов на каждый день недели. 4. Построить график среднего показателя балльной стоимости пред- метов за всю неделю. 5. Сделать выводы о рациональности построения школьного распи- сания, о его соответствии физиолого-гигиеническим требованиям к состав- лению расписания уроков в школе. Дать рекомендации. Методические указания. Для анализа расписания следует выбирать не менее трех классов школы разных параллелей (начальной, средней и старшей школы). Например: 2А, 5Б, 8А, 11Б классы. Рабочая таблица балльной стоимости учебных предметов может иметь вид, представленный в табл. 11. Таблица 11 Рабочая таблица балльной стоимости учебных предметов (на примере начальной школы) Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Предмет Предмет Предмет Предмет Предмет Балл Балл Балл Балл Балл 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Физкуль- 1 Матема- 8 Русский 5 Матема- 8 Физкуль- 1 тура тика язык тика тура Русский 5 История 4 Матема- 8 Приро- 6 Русский 5 язык тика доведе- язык ние Матема- 8 Музыка 3 Чтение 5 Ино- 7 Чтение 5 тика стран- ный язык Чтение 5 Русский 5 Динами- 1 Русский 5 Динами- 1 язык ческая язык ческая пауза пауза 88
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- …
- следующая ›
- последняя »