Основы здоровьесбережения. Третьякова Н.В. - 98 стр.

      2. Проанализировать полученные контрольные формы. Оформить их
в виде таблицы.




                                                                                         Взаимоотношения с ребятами
                                                                                                                      Взаимоотношения с учителем




                                                                                                                                                                                                         Твоя уверенность в своих си-
                                    Самочувствие после урока




                                                                                                                                                                              Твое настроение на уроке
                                                                                                                                                   Твоя активность на уроке
                                                               Твое поведение на уроке
            Самочувствие до урока




                                                                                                                                                                                                            лах и знаниях на уроке
                                                                                                                                                                                                                                            Дата_______ класс______

                                                                                                                                                                                                                                           учащийся________________
  Урок
(вписать
 назва-                                                                                                                                                                                                                                              Оценка:
  ние)
                                                                                                                                                                                                                                        «+» – хорошо
                                                                                                                                                                                                                                        «0» – ни хорошо, ни плохо
                                                                                                                                                                                                                                        «–» – плохо

1
2

           Рис. 3. Образец контрольной формы самооценки состояния
                               здоровья учащихся

      Методические рекомендации. Данную работу рекомендуется про-
водить среди учащихся 5, 9, 11-х классов.
      Контрольную форму самооценки состояния здоровья учащимся нуж-
но растиражировать на каждый день недели в необходимом количестве и за-
ранее раздать, объяснив детям особенности заполнения.
      В конце учебной недели контрольные формы собираются и анализи-
руются. Рабочая таблица для анализа контрольных форм может иметь вид,
представленный в табл. 14.

                                                                                                                                                                                                                                                               Таблица 14

    Рабочая таблица анализа показателей оценки самочувствия учащихся
                                                                                                                                                     Показатели оценки самочувствия
                                                                                                                                                              Удовлетвори-    Неудовлетво-
      Показатели                                                                                                                                 Хорошо
                                                                                                                                                                 тельно         рительно
                                                                                                                                                   *
                                                                                                                                              абс.     %      абс.      %     абс.     %
         1                                                                                                                                      2      3       4        5       6      7
Самочувствие до урока
Самочувствие после
урока
Поведение на уроке

                                                                                                                                                                                                                97