Основы здоровьесбережения. Третьякова Н.В. - 99 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГППУ | Екатеринбург

Составители: 

Рубрика: 

98
Окончание табл. 14
1 2 3 4 5 6 7
Взаимоотношения со
сверстниками
Взаимоотношения
с учителем
Активность на уроке
Настроение на уроке
Уверенность в силах
и знаниях на уроке
М (среднее)
*
Абс. – абсолютный показатель.
Практическая работа
«Оценка психоэмоционального состояния учащихся
начальной школы»
Цель. Познакомиться с методикой оценки психоэмоционального со-
стояния учащихся начальной школы.
Задача. Провести оценку психоэмоционального состояния учащихся
начальной школы.
Оборудование. Таблица «масок эмоционального состояния» (табл. 15).
Таблица 15
Маски эмоционального состояния
Маска
эмоционального
состояния
Символ – 0 +
С – самочувст-
вие
Плохо себя чув-
ствую
Нормально себя
чувствую
Отлично!
А – активность Не хочу ничего
делать
Готов учиться Ура! Хочу зани-
маться, делать
что-то интерес-
ное, узнавать
новое на уроке
Н – настроение Плохое, огорчен,
раздражен
Хорошее, нор-
мальное, как
обычно
Бодрое, прекрас-
ное
Оценка в баллах 1 2 3 
                                                         Окончание табл. 14
          1                 2         3         4      5      6       7
Взаимоотношения со
сверстниками
Взаимоотношения
с учителем
Активность на уроке
Настроение на уроке
Уверенность в силах
и знаниях на уроке
          М (среднее)
     *
      Абс. – абсолютный показатель.


                      Практическая работа
         «Оценка психоэмоционального состояния учащихся
                        начальной школы»

     Цель. Познакомиться с методикой оценки психоэмоционального со-
стояния учащихся начальной школы.
     Задача. Провести оценку психоэмоционального состояния учащихся
начальной школы.
     Оборудование. Таблица «масок эмоционального состояния» (табл. 15).
                                                                  Таблица 15
                     Маски эмоционального состояния
      Маска
эмоционального
    состояния
Символ                –                          0               +
С – самочувст- Плохо себя чув-            Нормально себя   Отлично!
вие            ствую                      чувствую
А – активность Не хочу ничего             Готов учиться    Ура! Хочу зани-
               делать                                      маться, делать
                                                           что-то интерес-
                                                           ное, узнавать
                                                           новое на уроке
Н – настроение     Плохое, огорчен, Хорошее, нор-          Бодрое, прекрас-
                   раздражен        мальное, как           ное
                                    обычно
Оценка в баллах           1                2                      3

                                      98

Страницы