Психология предпринимательской деятельности и основы экономической психологии. Троицкая И.В. - 72 стр.

UptoLike

Составители: 

142 143
Психология предпринимательской деятельности и основы экономической психологии
опасного события: нежелательных последствий, потерь. Опасность
может быть индивидуально-личностной, организационной, материаль-
но-производственной. Опасность это комбинация случайности и рис-
ка. Формула опасности: D = H
R, где D – опасность; H – случайность;
R – риск.
Рискованность – нерискованность это не черта характера челове-
ка, это характеристика поведения, сплав личностно-ситуационных
и социальных факторов.
В исследованиях К. Старра было показано, что люди рискуют не-
зависимо от выгоды того или иного предприятия. При одном и том же
уровне выгоды люди допускают в 1000 раз больший риск, если он доб-
роволен, связан со свободой выбора.
А. И. Мечитов и С. Б. Ребрик по материалам многих авторов сис-
тематизировали качественные критерии, влияющие на субъективные
представления людей о степени риска и степени его приемлемости:
добровольность или возможность свободного выбора в дея-
тельности, в сфере которой решение принимается;
значимость последствий;
распределение угрозы во времени. Люди проявляют большую
терпимость к частым, распределенным во времени рискованным ситу-
ациям, чем к более редким и более рискованным;
контролируемость ситуации, то, насколько человек способен
отслеживать и изменять рисковую ситуацию;
степень новизны ситуации или технологии. Люди проявляют
большую терпимость к старым, хорошо известным технологиям, чем
к новым, относительно которых у них мало опыта;
индивидуальная рискованность. Люди по степени индивиду-
альной предрасположенности к риску бывают очень рисковыми, уме-
ренно рисковыми и нейтральными или апатичными к риску. К после-
дним относятся большинство людей;
мужчины более рисковые, чем женщины; у мужчин с меньшей
рискованностью связаны независимость и тревожность; у женщин
с большей рискованностью связана самоуспешность;
молодежь более рискованна, чем люди старшего поколения;
коллективные решения более рисковые, чем индивидуальные.
Возможно, присутствует социально-психологический эффект рассеи-
вания ответственности в группе;
люди агрессивные, с сильной потребностью в доминировании
и самоутверждении – более рискованны; люди независимые и настой-
чивые проявляют большую осторожность; импульсивные и стремящи-
еся к острым ощущениям более рискованны.
На восприятие и оценку риска также влияют образование, про-
фессия, эмоциональный настрой, социальные нормы и обычаи обще-
ства, культура, степень доверия к экспертным мнениям, популярным
в том или ином регионе. Так, известно, что при проведении реоргани-
заций на предприятии, в регионе, в обществе необходимо подготовить
атмосферу к введению нового, чтобы люди смелее рисковали.
В деловой сфере, где отношения регулируются юридическими
и финансово-экономическими законами, рассматриваются предприни-
мательские, производственные и инвестиционные риски. Типы много-
образных экономических рисков к настоящему времени изучаются
в рамках экономической психологии.
Главное в психологическом аспекте принятия решений действия
человека, цели, которые он ставит перед собой, объективные условия
ситуации и субъективные представления о перечисленных факторах,
сформировавшиеся у человека.
В отличие от экономистов, математиков, социологов и статисти-
ков, психологи раскрывают различия между людьми в ситуациях при-
нятия решений, изучают закономерности и универсальные факторы,
воздействующие на человека в этом процессе, а также методы, приме-
нение которых совершенствует процесс принятия решений.
Организационно-психологические методы принятия решений
Можно совершенствовать личную технику процесса принятия
решений несколькими способами [6]:
1. Развивать ответственность, целенаправленность или умение
работать с целями, уверенность в себе, адекватность самооценки.
2. Использовать подсознательные силы психики: интуицию,
мотивацию.
3. Расширять арсенал средств коллективного разума или приме-
нять организационно-психологические методы принятия решений.
Работа с целями предполагает умение поставить цель или дать
четкий ответ на вопрос: «Чего я хочу?». Если не можете дать ответ
Психология отдельных аспектов экономической жизни