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fraîcheur de la cave. La miche entamée se gardait dans le garde-manger
du cagibi ou dans la maie, ou dans la huche.
Gérard Boutet
Ils étaient de leur village, Denoël
* Maie-pétrin: coffre de bois pour pétrir le pain.
* Corbillons: petites corbeilles.
* Javelles: fagots de serments.
* Bourrées: fagots de petites branches.
* Rouable: instrument servant à tirer la braise du four.
* Écouvillon: long bâtonmuni d'un chiffon pour nettoyer le four.
2. Vous avez compris le texte? Dites:
a) Quels sont les ingrédients utilisés pour faire le pain?
Quels sont les ustensiles nécessaires à sa fabrication?
b) Quels sont les différents moments de la fabrication?
c) Quels étaient les avantages et les incovénients de ce pain?
d) L'auteur cite "les bâtards" qu'on peut acheter aujourd'hui dans
les boulangeries; pouvez-vous donner d'autres noms de pain?
Une enquête à votre boulangerie vous permettra de répondre à
cette question.
3. Résumez le texte en forme des monologues et des dialogues.
Autour d'un mot: le pain
1) Pain de seigle, pain aux raisins , pain brioché...
Citez d'autres pains que vous connaissez.
2) Cherchez toutes les qualités que l'on peut attribuer au pain.
Exemple: pain sec.
4. Employez chaque expression trouvée dans l'exercice précédent dans
une courte phrase.
Exemple: Être au pain sec et à l'eau ne devait pas être
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très agréable.
5. Voici quelques expressions: pain de sucre, pain de glace, pain de
poisson, pain de savon.
Quel est leur caractère commun? Quel sens prend ici le mot pain?
6. Associez les éléments des deux colonnes.
Exemple: 1 – d→ la croûte croustillante
la croûte 1 a. mince
la mie 2 b. sec
une tranche 3 c. douce
un croûton 4 d. croustillante
un quignon 5 e. onctueuse
f. tendre
g. fine
h. épaisse
i. méchant
7. Recherchez des homonymes du mot pain et employez chacun d'eux
dans une phrase.
8. Parmi les mots suivants, relevez ceux qui appartiennent à la famille
du mot pain:
un panneau – une panne – une panoplie – de la panure – une pane-
tière – panifiable – un panache – la panification – la panique – un panier
– un copain – un compagnon.
9. Cherchez des expressions utilisant le mot pain et expliquez-les.
Exemple: avoir du pain sur la planche: avoir du travail.
41 42 fraîcheur de la cave. La miche entamée se gardait dans le garde-manger très agréable. du cagibi ou dans la maie, ou dans la huche. Gérard Boutet 5. Voici quelques expressions: pain de sucre, pain de glace, pain de Ils étaient de leur village, Denoël poisson, pain de savon. Quel est leur caractère commun? Quel sens prend ici le mot pain? * Maie-pétrin: coffre de bois pour pétrir le pain. * Corbillons: petites corbeilles. 6. Associez les éléments des deux colonnes. * Javelles: fagots de serments. * Bourrées: fagots de petites branches. Exemple: 1 – d→ la croûte croustillante * Rouable: instrument servant à tirer la braise du four. * Écouvillon: long bâtonmuni d'un chiffon pour nettoyer le four. la croûte 1 a. mince la mie 2 b. sec 2. Vous avez compris le texte? Dites: une tranche 3 c. douce a) Quels sont les ingrédients utilisés pour faire le pain? un croûton 4 d. croustillante Quels sont les ustensiles nécessaires à sa fabrication? un quignon 5 e. onctueuse b) Quels sont les différents moments de la fabrication? f. tendre c) Quels étaient les avantages et les incovénients de ce pain? g. fine d) L'auteur cite "les bâtards" qu'on peut acheter aujourd'hui dans h. épaisse les boulangeries; pouvez-vous donner d'autres noms de pain? i. méchant Une enquête à votre boulangerie vous permettra de répondre à cette question. 7. Recherchez des homonymes du mot pain et employez chacun d'eux dans une phrase. 3. Résumez le texte en forme des monologues et des dialogues. Autour d'un mot: le pain 1) Pain de seigle, pain aux raisins , pain brioché... 8. Parmi les mots suivants, relevez ceux qui appartiennent à la famille Citez d'autres pains que vous connaissez. du mot pain: 2) Cherchez toutes les qualités que l'on peut attribuer au pain. un panneau – une panne – une panoplie – de la panure – une pane- tière – panifiable – un panache – la panification – la panique – un panier Exemple: pain sec. – un copain – un compagnon. 4. Employez chaque expression trouvée dans l'exercice précédent dans une courte phrase. 9. Cherchez des expressions utilisant le mot pain et expliquez-les. Exemple: Être au pain sec et à l'eau ne devait pas être Exemple: avoir du pain sur la planche: avoir du travail.
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