Этика делового общения. Узерина М.С. - 60 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

59
Часть проблем может быть связана с тем, что редактор занижает свою
роль или осознанно устраняется от решения тех или иных вопросов. Так,
редактор, настаивая на том, чтобы разметкой заголовков занимался
технический редактор (это может быть другой специалист), мотивировал
это тем, что у него в данный момент есть другая, более важная работа
.
Предоставив на техническое редактирование рукопись, редактор не
сопроводил ее схемой, которая наглядно показывала бы соподчиненность
заголовков. Технический редактор, не обладавший достаточным опытом
работы, не смог самостоятельно справиться с этой задачей. Редактор
сделал в его адрес ряд замечаний. Пришлось спешно вносить коррективы,
затратить дополнительные усилия и время. Необходимый контакт с
техническим
редактором не был установлен, и вполне возможно, что его
трудно будет восстановить. Хотя формально позиция редактора и
является правомерной, но по сути она ошибочна, так как у редактора уже
сложилось целостное представление о взаимосвязи заголовков, их
значении. Никто на данном этапе не знает материал лучше, чем редактор,
и даже опытный технический
редактор не всегда сможет оптимально
выразить систему рубрикации в заголовках. Очевидно, что решение
должно быть совместным и необходимо тесное взаимодействие двух
специалистов. Устраняясь от решения задачи, редактор создает условия,
при которых цель оптимального представления материала, возможно, не
будет достигнута. В данном случае уместно говорить о недостаточно
высоком профессионализме редактора, что
и проявилось в сфере
профессионального общения: владея необходимыми знаниями и
навыками, он не смог реализовать их в полном объеме из-за
неправильного построения отношений с другим участником редакционно-
издательского процесса. Позиция редактора привела к осложнениям
психологического свойства и отрицательно сказалась на результате.
Не должно быть вопросов, связанных с подготовкой издания, в
решении которых редактор не принимает участия. Понимание этого
позволяет рационально распределить время и прилагаемые усилия по
этапам редакционно-издательского процесса, в какой-то степени
предотвратить возможные конфликтные ситуации. Нежелательного
развития событий позволяет избежать разумная самокритичность,
способность признать свою неправоту. Например, начинающий редактор
усомнился в правильности составленного библиографического указателя
(ряд библиографических
указаний источников оформлен неправильно).
Составитель сослался на собственный опыт, существующую практику, на
государственный стандарт. Отложив обсуждение замечаний и
вернувшись к ним после тщательного изучения положений ГОСТа,
редактор смог, во-первых, устранить собственные сомнения и, во-вторых,
привести веские аргументы в пользу отдельных замечаний в адрес
составителя указателя. При этом, однако,
часть замечаний редактору
пришлось снять как необоснованные. Самокритичность, трезвая оценка

Страницы