Составители:
Рубрика:
8
Характеристика отдыха как условие восстановления, дальнейшего
развития работоспособности. Типы и характер отдыха, преимущественные
случаи его планирования. Основные режимы чередования нагрузки и отдыха.
Способы оценки нагрузки в избранном виде деятельности.
2.8. Характеристика физических качеств
2.8.1. Силовые способности, их основы и методика
совершенствования
Понятие о силе как о физическом качестве. Центральные и
периферические
факторы, определяющие максимальную произвольную силу
(внутримышечная и межмышечная координация, гипертрофия мышц,
композиционный состав, энергетические источники и др.).
Виды силовых способности проявления их в двигательной деятельности.
Характеристика средств воспитания силы. Основные направления методики
воспитания силовых способностей и их характеристика: выполнение
упражнений с отягощением (предельного, непредельного веса, динамического
характера); выполнение упражнений ударно-
реактивного воздействия;
изометрический метод. Дополнительные методы воспитания силы. Способы
оценки силовых способностей: тесты, измерительные приборы и т. д.
Особенности развития силы в избранном виде спорта.
2.8.2. Скоростные способности, их основы и методика
совершенствования
Понятие о скоростных способностях, их виды. Факторы, определяющие
уровень развития и проявления скоростных способностей. Центральные и
периферические факторы,
определяющие скоростные способности (частота
импульсации и число активируемых нейронов, композиционный состав мышц,
энергетические субстраты окисления, АТФ-азная активность миозина и др.).
Быстрота двигательной реакции, её связь с другими формами быстроты.
Характеристика простой и сложной двигательной реакции, средства и методы
их воспитания.
Основы воспитания скоростных способностей. Характерные черты
собственно скоростных упражнений. Основной
метод воспитания быстроты
движений. Эффективность применения скоростно-силовых упражнений для
совершенствования быстроты.
Значение расслабления и эластических свойств мышц для реализации
высокой скорости движения.
Понятие «скоростной барьер». Пути его предупреждения и устранения.
Контроль за уровнем проявления скоростных способностей: тесты на быстроту,
измерительные устройства для оценки скоростных качеств. Развитие быстроты
в избранном
виде спорта.
2.8.3. Выносливость как физическое качество и методика ее развития
Понятие выносливости, особенности ее проявления в двигательной
деятельности.
Характеристика отдыха как условие восстановления, дальнейшего развития работоспособности. Типы и характер отдыха, преимущественные случаи его планирования. Основные режимы чередования нагрузки и отдыха. Способы оценки нагрузки в избранном виде деятельности. 2.8. Характеристика физических качеств 2.8.1. Силовые способности, их основы и методика совершенствования Понятие о силе как о физическом качестве. Центральные и периферические факторы, определяющие максимальную произвольную силу (внутримышечная и межмышечная координация, гипертрофия мышц, композиционный состав, энергетические источники и др.). Виды силовых способности проявления их в двигательной деятельности. Характеристика средств воспитания силы. Основные направления методики воспитания силовых способностей и их характеристика: выполнение упражнений с отягощением (предельного, непредельного веса, динамического характера); выполнение упражнений ударно-реактивного воздействия; изометрический метод. Дополнительные методы воспитания силы. Способы оценки силовых способностей: тесты, измерительные приборы и т. д. Особенности развития силы в избранном виде спорта. 2.8.2. Скоростные способности, их основы и методика совершенствования Понятие о скоростных способностях, их виды. Факторы, определяющие уровень развития и проявления скоростных способностей. Центральные и периферические факторы, определяющие скоростные способности (частота импульсации и число активируемых нейронов, композиционный состав мышц, энергетические субстраты окисления, АТФ-азная активность миозина и др.). Быстрота двигательной реакции, её связь с другими формами быстроты. Характеристика простой и сложной двигательной реакции, средства и методы их воспитания. Основы воспитания скоростных способностей. Характерные черты собственно скоростных упражнений. Основной метод воспитания быстроты движений. Эффективность применения скоростно-силовых упражнений для совершенствования быстроты. Значение расслабления и эластических свойств мышц для реализации высокой скорости движения. Понятие «скоростной барьер». Пути его предупреждения и устранения. Контроль за уровнем проявления скоростных способностей: тесты на быстроту, измерительные устройства для оценки скоростных качеств. Развитие быстроты в избранном виде спорта. 2.8.3. Выносливость как физическое качество и методика ее развития Понятие выносливости, особенности ее проявления в двигательной деятельности. 8
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »