Технология организации и оформления научно-исследовательских работ. Вайндорф-Сысоева М.Е. - 67 стр.

      Главные недостатки этого метода — спонтанность и стихийность гене-
рации идей и большой расход времени.
      3. Метод Дельфи. Заключается в последовательном анкетировании
экспертов и выявлении преобладающего суждения специалистов по какому-
то вопросу.
      На первом этапе при помощи ранжирования явлению выставляется ко-
личественная оценка. Затем эксперты получают для анализа обоснованные
анонимные выводы других экспертов по данному вопросу и разрешается, по
желанию, дополнение первоначальной анкеты.
      Во втором туре полученные средние и крайние мнения экспертов и ар-
гументации сообщаются экспертам и проводится третий тур опроса. В ходе
его эксперты снова пересматривают свои ответы и аргументируют новое ре-
шение. Обычно после этого тура опроса ответы экспертов не изменяются, и
опрос можно прекратить.
      Недостатками метода Дельфи надо считать большие затраты времени
для его проведения и полное исключение прямого обмена мнениями между
экспертами.
      4. Метод обобщения независимых характеристик. Состоит в том,
что о наблюдаемой личности дают независимые оценки различные люди.
Под обобщением характеристик подразумевается подробный анализ и синтез
различных характеристик, в ходе которых отбрасывается все несуществен-
ное, случайное и противоречивое. Этот метод считается одним из самых эф-
фективных методов при изучении личности в деятельности.
      Метод обобщения независимых характеристик применяют при изуче-
нии личности учащихся в разных видах деятельности: в учебной, обществен-
ной, спортивной деятельности, в быту и пр. В таком случае исследователь
должен обобщить сведения, полученные от педагогов, мастеров, воспитате-
лей, врачей, руководителей физической подготовки, учащихся.
      5. Педагогический консилиум. Проводит классный руководитель (вос-
питатель) с учителями, родителями (по необходимости), детьми, заинтересо-
ванными в решении определенной проблемы, касающейся конкретного ре-
бенка. Предполагает коллективное обсуждение результатов изучения воспи-
танности школьников по определенной программе и по единым признакам;
коллективное оценивание тех или иных сторон личности; выявление причин
возможных отклонений в сформированности тех или иных черт личности пр.

                         ГРАФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ

     График- диаграмма, изображающая при помощи кривых количествен-
ные показатели движения, состояния чего-нибудь.
     При анализе и представлении цифровых данных целесообразно ис-
пользовать различные цифровые рисунки (графики).