Деятельностный подход и категория деятельности в психологии. Волкова М.Н. - 37 стр.

дой, что приводит к выделению из объективной реальности совокуп-
ности явлений, которые организуются в некоторое целостное образо-
вание лишь в связи с позицией самого субъекта, и может рассматри-
ваться как способ организации субъектом явлений внешнего мира.
Субъективная организация жизнедеятельности личности в этом отно-
шении определяет особенности индивидуального проявления субъ-
ектности.
        Таким образом, психологические исследования человека как
субъекта деятельности и жизни нашли широкое распространение в
отечественной психологии. Впервые введенная С. Л. Рубинштейном в
онтологию, в реальное бытие личности категория субъекта успешно
разрабатывалась и разрабатывается его учениками и последователями
(К. А. Абульханова, А. В. Брушлинский). Большинство научных школ
отечественной психологии имеют богатый опыт исследования субъек-
та. А. Н. Леонтьевым личность рассматривается прежде всего как
субъект предметно-практической деятельности. Согласно положениям
культурно-исторической концепции Л. С. Выготского личность ос-
ваивая многообразные социальные, культурные средства и предметы
становится субъектом речи, языка, психических орудий в целом, про-
дуцируемых обществом. В концепции жизненного пути личности Б. Г.
Ананьева человек рассматривается как система индивидуальных, ин-
дивидных, личностных и субъектных характеристик. В. Н. Мясищев
рассматривал личность прежде всего как субъекта различных видов
отношений, главными среди которых являются отношения к другим
людям. В исследованиях интегральной индивидуальности В. С. Мер-
лин по сути раскрывает субъектные характеристики личности. Инте-
гральная индивидуальность представляет собой многомерное образо-
вание, включающее уровни характеристик личности (свойства орга-
низма, параметры индивидуума, особенности познавательных процес-
сов и характеристики метаиндивидуальности). Связь между различ-
ными уровнями индивидуальности обеспечивает своеобразная форма
субъектности каждой личности [по 45].
        На сегодняшний день накоплен богадый опыт исследования
человека как субъекта профессиональной деятельности (Б. Ф. Ломов,
Е. А. Климов, В. Д. Шадриков, Ю. К. Стрелков, Л. Г. Дикая и другие).
        В настоящее время широко исследуются основы онтогенети-
ческого развития субъекта (К. А. Абульханова, Л. И. Анцыферова, Е.
А. Сергиенко, В. В. Селиванов и другие); исследуются особенности
                                                                  20