Составители:
Рубрика:
34
7. Стадия полноценной субъектности (от 25 до 50 лет). Несмот-
ря на то, что продолжается начавшееся еще на предшествующем этапе
снижение, угасание некоторых психофизиологических функций (зри-
тельной, слуховой, кинестетической чувствительности, невербального
интеллекта и т. д.), активно развивается абстрактное, понятийное
мышление.
Человек достигает глубокого осознания собственного психиче-
ского мира, своих возможностей и способностей (высокая психологи-
ческая дифференциация). Происходит достижение максимальных ре-
зультатов в становлении личности как субъекта профессиональной
деятельности. По Э. Эриксону, это время высокой продуктивности,
созидательности в самых разных областях социальных отношений, а
также период развития генеративности – чувства сохранения рода,
проявляющегося в повышенном интересе к подрастающему поколе-
нию. Производительность и продуктивность выражаются в порожде-
нии, плодовитости и творчестве. Застой выступает в качестве антите-
зы производительности и проявляется в регрессе к предшествующим
стадиям.
Человек становится полноценным субъектом в профессиональ-
ной, семейной, личностной сферах бытия. Развиваются способность к
саморегуляции по отношению к собственным психическим функциям,
процессам, потребностям, достижение высоких результатов в позна-
вательном освоении мира.
Кризис «середины жизни» (35–40 лет) может быть охарактери-
зован в качестве кризиса нереализованной субъектности, который
свидетельствует об отсутствии воплощения программы жизненной
перспективы. Появляется опыт асубъектного функционирования ор-
ганизма и психических функций (психофизиологические и соматиче-
ские заболевания). Заболевания иногда связаны с трудностями нового
этапа социальной адаптации в 25-летнем возрасте, когда повышаются
профессиональные требования к личности, возрастает ответствен-
ность за членов семьи.
Страх потери субъектности (асубъектности) не носит система-
тического характера, эпизодичен, связан с конкретной ситуацией.
8. Стадия воплощенной субъектности (от 50 до 60 лет). Здесь
личность более определенно начинает рассматривать себя в связи со
временем. Часто переживается нереализованность замыслов и жиз-
ненной программы. Осуществляются попытки осуществления заду-
7. Стадия полноценной субъектности (от 25 до 50 лет). Несмот- ря на то, что продолжается начавшееся еще на предшествующем этапе снижение, угасание некоторых психофизиологических функций (зри- тельной, слуховой, кинестетической чувствительности, невербального интеллекта и т. д.), активно развивается абстрактное, понятийное мышление. Человек достигает глубокого осознания собственного психиче- ского мира, своих возможностей и способностей (высокая психологи- ческая дифференциация). Происходит достижение максимальных ре- зультатов в становлении личности как субъекта профессиональной деятельности. По Э. Эриксону, это время высокой продуктивности, созидательности в самых разных областях социальных отношений, а также период развития генеративности – чувства сохранения рода, проявляющегося в повышенном интересе к подрастающему поколе- нию. Производительность и продуктивность выражаются в порожде- нии, плодовитости и творчестве. Застой выступает в качестве антите- зы производительности и проявляется в регрессе к предшествующим стадиям. Человек становится полноценным субъектом в профессиональ- ной, семейной, личностной сферах бытия. Развиваются способность к саморегуляции по отношению к собственным психическим функциям, процессам, потребностям, достижение высоких результатов в позна- вательном освоении мира. Кризис «середины жизни» (35–40 лет) может быть охарактери- зован в качестве кризиса нереализованной субъектности, который свидетельствует об отсутствии воплощения программы жизненной перспективы. Появляется опыт асубъектного функционирования ор- ганизма и психических функций (психофизиологические и соматиче- ские заболевания). Заболевания иногда связаны с трудностями нового этапа социальной адаптации в 25-летнем возрасте, когда повышаются профессиональные требования к личности, возрастает ответствен- ность за членов семьи. Страх потери субъектности (асубъектности) не носит система- тического характера, эпизодичен, связан с конкретной ситуацией. 8. Стадия воплощенной субъектности (от 50 до 60 лет). Здесь личность более определенно начинает рассматривать себя в связи со временем. Часто переживается нереализованность замыслов и жиз- ненной программы. Осуществляются попытки осуществления заду- 34
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- …
- следующая ›
- последняя »