ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
40
усложнения той информации, которую должен освоить индивид в ходе
формирования своей личности.
Но социализация сама по себе не может обеспечить формирование
полноценной и культурной личности, если она не опирается на
индивидуальную культуру (культуру личности). Свойства индивида не
исчерпываются его социальной или культурной принадлежностью:
существует еще и внутренний мир личности, в
котором объективные
факторы находят различное преломление. В процессе социализации
самосовершенствование человека проходит сложный и противоречивый
путь развития от состояния индивида (социально “атома”) до Личности
(духовной “вселенной”). Последовательно усваивая культурный опыт
человечества, индивид совершенствует свои сущностные стороны –
физические, интеллектуальные и духовные. В результате такого
самосовершенствования в сознании индивида образуется его личностная
сфера духовной культуры (мир культуры), что вызывает в человеке
чувство свободы – особого духовно-психологического состояния. С этого
момента индивид перестает быть индивидуальной особью и становится
частью всеобщего бытия. Личностное развитие, таким образом,
реализуется в сознании отдельного индивида по мере его как
социализации, так и индивидуализации. но степень индивидуализации
сильно различается
в разных культурных средах и далеко не все общества
опираются на идею автономной личности. В более развитых культурах
именно появление индивидуальности способствовало усилению
дифференциации жизни и её обогащению. Однако отношение к ней
радикально отличается в зависимости от культурно-исторического типа.
Европейская культурная традиция утверждает человека автономным
субъектом деятельности, а восточная, напротив
, лишает его личностного
начала. В классической китайской культуре высшей добродетелью
считалось подчинение человека узаконенным нормам и подавление им
своего “Я”. Несколько иначе выглядело отношение личности к обществу в
классической индийской традиции. Индивид достигает самореализации
через отрицание своей эмпирический природы, путем разрыва всех
конкретных связей с другими людьми, обществом и миром
в целом.
Только в западной культуре личностное начало получило статус
безусловности, где устойчивость внутреннего мира личности не зависит от
каких-либо внешних авторитетов. Только в себе самом индивид находит
принципы, позволяющие ему выстоять в любых обстоятельствах и придать
им смысл, руководствуясь чувством ответственности. Атрибутом такой
личности является индивидуализм как установка на
самозначимость
уникальной человеческой жизни.
Таким образом, каждая культура и каждый общественный строй по-
своему формируют человека, передавая ему черты нормативности или
разнообразия, допустимого в рамках определенной культуры.
усложнения той информации, которую должен освоить индивид в ходе формирования своей личности. Но социализация сама по себе не может обеспечить формирование полноценной и культурной личности, если она не опирается на индивидуальную культуру (культуру личности). Свойства индивида не исчерпываются его социальной или культурной принадлежностью: существует еще и внутренний мир личности, в котором объективные факторы находят различное преломление. В процессе социализации самосовершенствование человека проходит сложный и противоречивый путь развития от состояния индивида (социально “атома”) до Личности (духовной “вселенной”). Последовательно усваивая культурный опыт человечества, индивид совершенствует свои сущностные стороны – физические, интеллектуальные и духовные. В результате такого самосовершенствования в сознании индивида образуется его личностная сфера духовной культуры (мир культуры), что вызывает в человеке чувство свободы – особого духовно-психологического состояния. С этого момента индивид перестает быть индивидуальной особью и становится частью всеобщего бытия. Личностное развитие, таким образом, реализуется в сознании отдельного индивида по мере его как социализации, так и индивидуализации. но степень индивидуализации сильно различается в разных культурных средах и далеко не все общества опираются на идею автономной личности. В более развитых культурах именно появление индивидуальности способствовало усилению дифференциации жизни и её обогащению. Однако отношение к ней радикально отличается в зависимости от культурно-исторического типа. Европейская культурная традиция утверждает человека автономным субъектом деятельности, а восточная, напротив, лишает его личностного начала. В классической китайской культуре высшей добродетелью считалось подчинение человека узаконенным нормам и подавление им своего “Я”. Несколько иначе выглядело отношение личности к обществу в классической индийской традиции. Индивид достигает самореализации через отрицание своей эмпирический природы, путем разрыва всех конкретных связей с другими людьми, обществом и миром в целом. Только в западной культуре личностное начало получило статус безусловности, где устойчивость внутреннего мира личности не зависит от каких-либо внешних авторитетов. Только в себе самом индивид находит принципы, позволяющие ему выстоять в любых обстоятельствах и придать им смысл, руководствуясь чувством ответственности. Атрибутом такой личности является индивидуализм как установка на самозначимость уникальной человеческой жизни. Таким образом, каждая культура и каждый общественный строй по- своему формируют человека, передавая ему черты нормативности или разнообразия, допустимого в рамках определенной культуры. 40
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- …
- следующая ›
- последняя »