Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 112 стр.

UptoLike

Рубрика: 

112
сти. При этом оно зачастую либо совсем не осознаётся, либо человеку
не ясны его причины
1
.
Эмоция узком значении слова) это непосредственное, вре-
менное переживание какого-нибудь более постоянного чувства
2
. На-
пример, если любовь к музыке является постоянным чувством (осо-
бенным отношением к ней) конкретного человека, то его положитель-
ной эмоцией будет переживание наслаждения, восхищения во время
хорошего исполнения музыкального произведения на концерте, а от-
рицательной переживание возмущения во время плохого исполне-
ния. Выделяют следующие основные эмоции
3
:
интерес (как эмоция) положительное эмоциональное состояние,
способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний,
мотивирующее обучение;
радость положительное эмоциональное состояние, связанное с
возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потреб-
ность, вероятность чего была до этого момента невелика, или, во вся-
ком случае, неопределённа;
удивление не имеющая чётко выраженного положительного или
отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие
обстоятельства. Удивление тормозит все предыдущие эмоции, направ-
ляя внимание на объект, его вызвавший, и может переходить в интерес;
страдание отрицательное эмоциональное состояние, связанное
с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о не-
возможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей,
которое до этого момента представлялось более или менее вероятным;
чаще всего протекает в форме эмоционального стресса;
гнев эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, как
правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным воз-
никновением серьёзного препятствия на пути удовлетворения исклю-
чительно важной для субъекта потребности;
отвращение отрицательное эмоциональное состояние, вызы-
ваемое объектами (предметами, людьми, обстоятельствами и др.), со-
прикосновение с которыми (физическое взаимодействие, коммуника-
1
Поэтому чтобы изменить нежелательное настроение, человеку необходимо «отыскать»
(проанализировать, припомнить, осознать) вызвавшую его объективную причину и по
возможности устранить её.
2
Эмоция (от лат. emoveo волную, возбуждаю) в буквальном переводе душевное вол-
нение, душевное движение.
3
Кэролл Изард. Основными (базовыми, фундаментальными) эти эмоции названы потому,
что каждая из них имеет специфический физиологический механизм, характерные ми-
мические или нервно-мышечные проявления, отличное от других субъективное «каче-
ство». Сотни других эмоций человека образуются сочетаниями базовых эмоций.
сти. При этом оно зачастую либо совсем не осознаётся, либо человеку
не ясны его причины1.
    Эмоция (в узком значении слова) – это непосредственное, вре-
менное переживание какого-нибудь более постоянного чувства2. На-
пример, если любовь к музыке является постоянным чувством (осо-
бенным отношением к ней) конкретного человека, то его положитель-
ной эмоцией будет переживание наслаждения, восхищения во время
хорошего исполнения музыкального произведения на концерте, а от-
рицательной – переживание возмущения во время плохого исполне-
ния. Выделяют следующие основные эмоции3:
    ● интерес (как эмоция) – положительное эмоциональное состояние,
способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний,
мотивирующее обучение;
    ● радость – положительное эмоциональное состояние, связанное с
возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потреб-
ность, вероятность чего была до этого момента невелика, или, во вся-
ком случае, неопределённа;
    ● удивление – не имеющая чётко выраженного положительного или
отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие
обстоятельства. Удивление тормозит все предыдущие эмоции, направ-
ляя внимание на объект, его вызвавший, и может переходить в интерес;
    ● страдание – отрицательное эмоциональное состояние, связанное
с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о не-
возможности удовлетворения важнейших жизненных потребностей,
которое до этого момента представлялось более или менее вероятным;
чаще всего протекает в форме эмоционального стресса;
    ● гнев – эмоциональное состояние, отрицательное по знаку, как
правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным воз-
никновением серьёзного препятствия на пути удовлетворения исклю-
чительно важной для субъекта потребности;
    ● отвращение – отрицательное эмоциональное состояние, вызы-
ваемое объектами (предметами, людьми, обстоятельствами и др.), со-
прикосновение с которыми (физическое взаимодействие, коммуника-

1
  Поэтому чтобы изменить нежелательное настроение, человеку необходимо «отыскать»
  (проанализировать, припомнить, осознать) вызвавшую его объективную причину и по
  возможности устранить её.
2
  Эмоция (от лат. emoveo – волную, возбуждаю) в буквальном переводе – душевное вол-
  нение, душевное движение.
3
  Кэролл Изард. Основными (базовыми, фундаментальными) эти эмоции названы потому,
  что каждая из них имеет специфический физиологический механизм, характерные ми-
  мические или нервно-мышечные проявления, отличное от других субъективное «каче-
  ство». Сотни других эмоций человека образуются сочетаниями базовых эмоций.

112