Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 178 стр.

ние многих механизмов психологической защиты приводит к тому,
что, будучи уже неосознаваемым, психическое содержание продолжа-
ет влиять на человека – например, через установки.
    Установка – это неосознаваемое личностью состояние готовно-
сти, предрасположенности к деятельности, с помощью которой может
быть удовлетворена та или иная потребность1. Необходимо подчерк-
нуть, что речь идёт о сформированной на основе прошлого опыта го-
товности человека именно определённым образом воспринять, понять,
осмыслить объект или действовать с ним.
    Установки могут основываться на поспешных и неверных выводах
из некоторых фактов личного опыта человека, на усвоенных им сте-
реотипах мышления (стандартизированных суждениях, принятых в
определённой социальной группе) и т.д. По отношению к различным
событиям, людям и пр. установки личности могут быть позитивными
или негативными, принимающими характер предубеждений. При этом
далеко не каждый человек осознаёт истинные причины своего пред-
взятого отношения и соответствующего поведения в той или иной
конкретной ситуации2. Так, первоклассники некритично воспринима-
ют и выполняют все указания учителя, пенсионеры доверчиво откры-
вают двери человеку в форме, горожане при осуществлении покупок
привычно подозревают в нечестности продавцов-представителей на-
циональных меньшинств и т.д.
    Таким образом, изучение самосознания личности требует учёта
целого ряда психологических закономерностей и поэтому также явля-
ется чрезвычайно сложной задачей.
    В заключение необходимо отметить, что изучение личности выде-
лилось в самостоятельную отрасль психологии – «психологию лично-
сти» – в связи со сложностью данной проблематики.

                    Практическое задание
                     Не думая долго, запишите на листе 5 событий из ва-
                     шего прошлого. Проанализируйте их, отвечая на сле-
                     дующие вопросы. Являются ли данные ситуации со-
                     бытиями истории вашей личности? По каким призна-
                     кам вы это определили? В чём заключалось ваше уча-
                     стие в данных событиях? Какие ваши качества про-
1
    Д.Н. Узнадзе.
2
    Установка включает в себя три компонента: познавательный – представление об объек-
    те; эмоционально-оценочный – комплекс симпатий и антипатий к объекту; поведенче-
    ский – готовность определённым образом действовать в отношении объекта установки,
    осуществлять волевые усилия.

178