Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 190 стр.

например, для профессий, где специалист является оператором систе-
мы «человек-машина»1, важными являются свойства его восприятия,
внимания2, памяти, такие показатели, как скорость его зрительно-мо-
торной реакции, скорость реакции на движущийся объект и т.п., то
есть либо сами динамические особенности психики, либо напрямую
связанные с ними характеристики психических процессов.
    Чувство удовлетворённости своим трудом, высокая производи-
тельность, достижение мастерства в своём деле, творческая самореа-
лизация в профессии, профессиональное долголетие – всё это призна-
ки соответствия психологических особенностей человека специфике
выбранной им профессии.
    В заключение необходимо отметить, что темперамент влияет на
другие личностные свойства – способности человека3, потребности и
мотивы, но в наибольшей степени – на характер. Темперамент со-
ставляет основу характера. Однако свойства темперамента не пре-
допределяют свойств характера. Например, не всякий холерик реши-
телен и не всякий сангвиник отзывчив – данные черты характера
должны вырабатываться, что предполагает волевую саморегуляцию
поведения и деятельности, самовоспитание человека4. Одно и то же
свойство темперамента может развиться в совершенно разные черты
характера. Так, на основе импульсивности у одного человека, который
не приучился контролировать свои поступки размышлениями над их
последствиями, могут развиться необдуманность, безудержность,
привычка «рубить с плеча», а у другого – решительность, способность
без лишних промедлений и колебаний идти к поставленной цели.

                  Практическое задание
                  Проанализируйте проявления своего темперамента – в
                  моторике, общей активности и эмоциональности.
                  Сообщите результаты данного анализа соседу по пар-
                  те. Как вы думаете, к какому типу следует отнести ваш
                  темперамент?5
                  Теперь для определения типа вашего темперамента
1
  В том числе для многих морских специальностей.
2
  Избирательность, устойчивость, переключаемость и др.
3
  Например, способности, включающие в свой состав сложные и точные движения с не-
  простой траекторией и неравномерным темпом.
4
  Другое дело, что тип темперамента человека может облегчить или затруднить формиро-
  вание определённых черт характера.
5
  Курсанты работают в парах в течение 10 минут (5 минут рассказывает один, 5 минут –
  другой).

190