Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 215 стр.

став данных способностей1. Функциональный орган складывается из
элементов, которые имеются у человека с рождения, однако связи ме-
жду этими элементами не являются врождёнными – они формируются
и закрепляются по мере развития способностей2.
    У разных людей функциональные органы по своему устройству
неодинаковы: они зависят от задатков, которые имеются у этих лю-
дей, и поэтому индивидуально своеобразны. Одной из важнейших
особенностей психики человека является возможность очень широкой
компенсации одних свойств другими. Так, известны примеры людей,
сумевших, несмотря на наличие врождённых либо приобретённых
дефектов органов чувств или движения, развить либо восстановить
свои способности и добиться выдающихся успехов3.
    Виды способностей. Существует несколько способов классифи-
кации способностей человека:
    1) по вкладу биологических и социальных факторов в их развитие
выделяют природно обусловленные и социально обусловленные спо-
собности. Природно обусловленными называют способности, для раз-
вития которых необходимы врождённые задатки. Так, если у ребёнка,
которому с рождения суждено обладать высоким ростом, обнаружи-
ваются хорошие задатки к развитию точных координированных дви-
жений, то при прочих равных условиях он сможет добиться бoльших
успехов в развитии своих спортивных способностей, например, свя-
занных с игрой в баскетбол, чем тот, кто подобных задатков не имеет.
Социально обусловленными называют способности, формирование и
развитие которых мало зависит от имеющихся у человека врождённых
задатков. К ним относятся организаторские, коммуникативные спо-
собности и др.4;
    2) по широте сфер применения выделяют общие и специальные
способности. Общими называют способности, которые влияют на ус-

1
  А.А. Ухтомский.
2
  Например, в функциональный орган способности к письменной речи входят лобный,
  теменной, затылочный и височный отделы коры головного мозга.
3
  Слепоглухонемая с детства Ольга Ивановна Скороходова, развившая литературные спо-
  собности и получившая признание как поэт; вернувшийся в авиацию после ампутации
  обеих ног Алексей Петрович Маресьев, ставший прототипом героя произведения Б.
  Полевого «Повесть о настоящем человеке», и др.
4
  Иногда ещё выделяют естественные (природные) и высшие (специфически человече-
  ские) способности. К естественным относят способности, связанные с восприятием, не-
  которыми видами памяти и мышления, а также с относительно простыми формами ком-
  муникации и движений, которые формируются на основе врождённых задатков при на-
  личии элементарного опыта, и аналоги которых можно обнаружить у высших живот-
  ных. Высшими называют все остальные способности, связанные с развитием, жизнью и
  деятельностью человека в социальной среде.

                                                                                 215