Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 31 стр.

с изучаемой проблематикой используют взаимно дополняющие зна-
ния, полученные представителями разных школ. Широкое распро-
странение получил системный подход к психике человека.
    В различных классификационных схемах современной психологии
выделяются около 40 её отраслей, часть которых обрела относительно
самостоятельный статус: возрастная, социальная, педагогическая, ме-
дицинская психология, психология личности, психология труда, про-
фессиональная (в том числе – военная, морская и др.) психология и
т.д. Современные средства связи, в том числе Internet, позволяют поч-
ти мгновенно обмениваться опытом, узнавать о новых открытиях, что
делает развитие психологии более равномерным и общедоступным.

       3.2. Проблема нормы и патологии в современной психологии

    Норма (от лат. norma – правило, образец) – мера, образец, средняя
величина чего-либо; патология (от греч. pathos – страдание) – бо-
лезнь. Различение психической нормы, «не нормы» и патологии тре-
бует ответить, как минимум, на два принципиальных вопроса. Во-
первых, где провести границу между ними, если человек является од-
новременно биологическим и социальным существом, а психические
явления имеют внутренние и внешние поведенческие, индивидуаль-
ные и групповые проявления? Во-вторых, неужели все люди должны
соответствовать какой-то одинаковой «норме», а как же уникальность
и неповторимость личности каждого человека? В психологии сущест-
вует несколько различных подходов к решению указанной проблемы.
    Первый подход привнесён в психологию из медицины и заключа-
ется в определении нормы «через отрицание»: если человек психиче-
ски не болен (отсутствуют симптомы психического заболевания), зна-
чит, он психически здоров.
    Собственно наличие психической патологии (болезни) устанавли-
вается только медицинским диагнозом на основании обнаружения ор-
ганических1 нарушений в работе центральной нервной системы. Про-
явления, причины и механизмы развития психических болезней явля-
ются предметом изучения психиатрии (от греч. psyche – душа и iatreia
– врачевание, лечение) – науки, которая является отраслью медицины.
    Второй подход внесён в психологию из биологических наук и за-
ключается в понимании психической нормы как способности поддер-
живать «гомеостаз» (или равновесие, от греч. homoios – одинаковый и


1
    То есть – на уровне организма.

                                                                   31