Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 35 стр.

                  § 4. МИФЫ О ПСИХОЛОГИИ

                Любая наука, будь то физика, химия или, как в нашем
               случае, психология, привлекает внимание людей. О
               каждой науке ходят свои мифы и легенды. О психоло-
               гии также существует ряд мифов и неправильных,
               ошибочных представлений. Именно об этом пойдёт
               речь в данном параграфе.

    Название «психология» на сегодняшний день всё ещё окутано за-
весой тайны для тех, кому не приходилось соприкасаться с этой нау-
кой. Однако число людей, впервые приступающих к изучению психо-
логии с целью приподнять эту завесу, достаточно велико. Они наде-
ются таким образом глубже познать себя, а главное – овладеть мето-
дами, позволяющими лучше понимать других людей и, в конечном
счёте, воздействовать на них.
    Психология, как и всё неизвестное или малопонятное, «обросла»
своеобразными мифами, не соответствующими реальности. Мифы о
психологии зачастую формируют неправильное представление о дан-
ной науке и деятельности психолога, что в свою очередь является
причиной обращения людей к «специалистам», не имеющим психоло-
гического образования, или необращения к психологу по причине от-
сутствия ясного представления о специфике его работы.
    Поэтому очень важно, приступая к изучению психологии челове-
ка, иметь правильное представление об этой науке, о её предмете, а
также о том, что представляет собой деятельность психолога. И в пер-
вую очередь важно устранить главный миф, а именно – представление
о психологе как о врачевателе души, умеющем глубоко проникать в
мысли и чувства людей, способном ясно понять их тайные замыслы,
изменить их судьбу. Этот портрет на самом деле мало соответствует
действительности. Несомненно, есть люди, как женщины, так и муж-
чины, изначально обладающие особым даром контактности и непри-
нуждённого общения, что позволяет им выслушивать других и оказы-
вать им известную моральную поддержку или подводить их ближе к
ответам на те или иные вопросы. Но как объективно установить, мож-
но ли считать удовлетворение, получаемое «клиентом» от такого об-
щения, показателем реального, а не воображаемого успеха? Сколько
приходится на одного психолога-специалиста шарлатанов в этом деле,
чья «профессия» находится под защитой закона лишь в немногих
странах?


                                                                  35