Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 7 стр.

   Итак, предмет психологии – факты, закономерности и механиз-
мы психики как отражения в мозгу действительности, на основе и
при помощи которого осуществляется управление поведением и дея-
тельностью, имеющими у человека личностный характер.

                 1.2. Объяснительные принципы психологии

    При изучении своего предмета современная психология руково-
дствуется следующими четырьмя научными принципами1.
    Принцип развития – подход к изучению психических явлений, ко-
торый предполагает познание их сущности в процессе развития. Лю-
бое сложное психическое явление развивается из более простых пси-
хических явлений по определённым законам, и чтобы познать слож-
ное явление, недостаточно изучить его только в том виде, в котором
оно существует на данный момент времени; необходимо также про-
следить процесс его развития с момента возникновения этого явления
до появления его высших форм. Например, принцип развития помога-
ет понять личность именно как развивающуюся, последовательно
проходящую фазы, периоды, эпохи становления её характеристик.
    Принцип детерминизма (причинной обусловленности, от греч. de-
terminans – определяющий) предполагает закономерную зависимость
психических явлений от порождающих их факторов. Этот принцип
позволяет выделить факторы, определяющие важнейшие характери-
стики психики человека, выявляя зависимость последних от условий
окружающего мира. В психологии принцип детерминизма конкрети-
зируется следующим образом: все психические явления обусловлены
деятельностью мозга, психика обусловлена объективной действитель-
ностью, психика определяется образом жизни человека и изменяется с
изменением образа жизни, и т.д.
    Принцип системности (от греч. systema – соединение, целое; упо-
рядоченное множество элементов, взаимосвязанных между собой и
образующих некоторое целостное единство) – современный научный
подход к изучению, представлению, описанию и объяснению психи-
ческих явлений, основанный на их понимании как сложно устроенных
систем. Этот принцип, в частности, не позволяет рассматривать какое-

    мышц, сводящих и разводящих глазные оси. Хотя при удалении предмета его проекция
    на чувствительные клетки сетчатки соответственно уменьшается, однако изменение
    напряжения глазных мышц при разведении осей глаз информирует о том, что предмет
    отодвинулся и стал меньше.
1
    Принцип (от лат. principium – начало, основа) – руководящая идея, основное правило
    деятельности.

                                                                                    7