Использование грамматической синонимии при изучении синтаксиса. Яковлева Г.А. - 29 стр.

     Задания по созданию собственных высказываний в
художественном стиле в основном нацелены на создание
сочинений-миниатюр:
     - описание зимнего, весеннего леса как одухотворенного
существа;
     - изображение человека с его манерами двигаться, говорить.
     Задания по реконструкции фрагментов текстов писателей
включают и работу по отбору лексических синонимов с учетом
стиля текста писателя.
     Стиль А.С. Пушкина.
     Найти причастия и деепричастия, употребленные автором.
     Церковь была полна кистеневскими крестьянами,
(поспешившими, пришедшими, пожелавшими) отдать последнее
поклонение своему господину.
     Она взглянула на кольцо, (преподнесенное, оставленное) ей
Дубровским.
     Маша покраснела и, (метнувшись взглядом к учителю, обратясь
к учителю), сказала ему по-французски…(«Дубровский»).
     Специфика синтаксиса научного стиля заключается в том,
что в нём используются и придаточные предложения, и
обособленные обстоятельства, так как содержат необходимые
научные сведения. Ср.:
     а) Если пламя не охлаждать и обеспечить избыток кислорода,
то получается оксид серы. Все щелочные металлы активно
взаимодействуют с водой, образуя щелочи и восстанавливая воду
до водорода. (Придаточное условия и обособленное
обстоятельство важны для научных сведений и логичности).
     б) Листья этого растения (медвежьего уха) покрыты
войлоком из звездчатых волосков. Препятствуя циркуляции ветра
близ листовой поверхности, эти волоски способствуют
образованию как бы воздушного чехла вокруг растения. (Фрагмент
из научной работы включает обособленное обстоятельство
причины, выраженное деепричастным оборотом, которое несет
важную научную информацию о специфике структуры растения.)

                                                       29