Основы педагогического мастерства для преподавателей и студентов вузов и колледжей. Якушева С.Д. - 168 стр.

      Психодиагностическая шкала к тесту 8.2

      Уровень само-                                                                           Не-
            оценки                                                                           адек-
                      Неадек-                  Ниже
Пол                                                                    Выше       Высо-      ватно
                       ватно     Низкий       средне-   Средний
                                                                      среднего     кий       высо-
                      низкий                    го
                                                                                              кий

                                          1-й вариант (П)
Мужчины                0 - 10    11 - 34      35 - 45       46 - 54    55 - 63    64 - 66     67
Женщины                0 - 15    16 - 37      38 - 46       47 - 56    57 - 65    66 - 68     69
                                          2-й вариант (Р)
                      (-0,2)-0    0-0,2      0,21-0,3   0,31-0,5      0,51-0,65   0,66-0,8   > 0,8


      При адекватной самооценке субъект социального взаимодействия пра-
вильно (реально) соотносит свои возможности и способности, достаточно кри-
тически относится к себе, ставит перед собой реальные цели, умеет прогнози-
ровать адекватное отношение окружающих к результатам своей деятельности.
Поведение такого субъекта в основе своей неконфликтно, в конфликте он ведет
себя конструктивно. Внутриличностным конфликтам подвержен слабо.
      При самооценке «высокий уровень», «выше среднего»: человек заслу-
женно ценит и уважает себя, доволен собой, у него развито чувство собствен-
ного достоинства.
      При самооценке «средний уровень»: человек уважает себя, но знает свои
слабые стороны и стремится к самосовершенствованию, саморазвитию.
      Завышенная самооценка соответствует уровню «неадекватно высокий» в
психодиагностической шкале.
      При завышенной самооценке у человека возникает неправильное пред-
ставление о себе, идеализированный образ своей личности. Он переоценивает
свои возможности, ориентирован всегда на успех, игнорирует неудачи.
      Восприятие реальности у него часто эмоционально, неудачу или неуспех
он расценивает как следствие чьих-то ошибок или неблагоприятно сложивших-
ся обстоятельств.
      Справедливую критику в свой адрес он воспринимает как придирки. Та-
кой человек конфликтен, склонен к завышению образа конфликтной ситуации,
в конфликте ведет себя активно, делая ставку на победу.
      Заниженная самооценка соответствует трем позициям (уровням) в психо-
диагностической шкале: «неадекватно низкий», «низкий» и «ниже среднего».
      При заниженной самооценке у человека существует комплекс неполно-
ценности. Он неуверен в себе, робок, пассивен. Такие люди отличаются чрез-
мерной требовательностью к себе и еще большей требовательностью к другим.
Они занудливы, нытики, у себя и у других видят только недостатки.
      Такие люди конфликтны. Причины конфликтов часто возникают из-за
их нетерпимости к другим людям.

                                              167