Основы педагогического мастерства для преподавателей и студентов вузов и колледжей. Якушева С.Д. - 85 стр.

     13) Рот не ленись открывать, чтоб для голоса путь был свободен;
     14) Голоса звук не глуши придыхательным тусклым оттенком —
     15) Голос и в тихом звучанье должен хранить металличность.
     16) Прежде чем брать упражненья на темп, высоту и на громкость,
     17) Нужно вниманье направить на ровность, устойчивость звука:
     18) Пристально слушать, чтоб голос нигде не дрожал, не качался.
     19) Выдох веди экономно — с расчетом на целую строчку.
     20) Собранность, звонкость, полетность, устойчивость, медленность,
          плавность.
     21) Вот что внимательным слухом сначала ищи в упражненье.
     10. Произнесите тексты в разных регистрах, утрируя звук "м":
     Мед в лесу медведь нашел,
     Мало меду, много пчел.
     Мой милый маг, моя Мария,
     Мечтам мерцающий маяк,
     Мятежнье марева морские
     Мой милый маг, моя Мария!
     Молчаньем манит в мутный мрак
     Мне мстит мели мировые,
     Мой милый маг, моя Мария,
     Мечтам мерцающий маяк!
                       (К.Бальмонт)
Упражнения для исправления некоторых недочетов голоса
      1. Для исправления дрожащего голоса: произнесите на выдохе звуки М,
Н, выдерживая звучание на сенорном согласном, затем коротко произнося
гласные:
      ммми — мммэ - ммма — мммо — ммму — ммми, ннни — нннэ —
ннна — ннно — ннну — ннны.
      2. Для исправления глухого и гнусавого голоса: на выдохе произнесите
звуки Л, Р: ллли — лллэ — ллла — ллло — лллу — лллы, ррри — рррэ - ррра
— ррро — ррру — ррры.
      3. Для исправления монотонного голоса: на одном выдохе тянуть звуки
М, М, Л, сначала понижая их на 4—5 нот, потом так же повышая.
      4. Для исправления голоса с прононсом (носовым оттенком): на выдохе
произносить звуки Б, Д, Г с гласными как бы взрывая конечный согласный:
бибб — бэбб — бабб — бобб — бубб — быбб и т.д.
      5. Чтобы сделать свой голос более звонким и сильным, на выдохе нарас-
пев произнести скороговорки со звуками В, М, Н, 3. При этом придавайте голо-
су различные оттенки: осуждающий, внушающий, призывающий и т.д. Напри-
мер, Ммала-анья — болту-унья ммоло-око боллта-ала-а, выбалл-тывала, да
не вы-ыболтала-а.
      Или: "Ззвенит зземля от ззолотого ззноя".



                                    84