Педагогическое исследование в формате курсовой и ВКР: Научно-методическое пособие. Захарова М.А. - 53 стр.

полнительные аргументы, которые нежелательно вставлять в сам текст,
чтобы не нарушать ход рассуждений. Примечания используют и для пере-
вода тех слов, которые в тексте приводятся на иностранном языке. Или на-
оборот: в сноске приводят термин на языке оригинала.
      Примечание не может быть слишком длинным. Иначе оно превра-
щается в приложение, и, следовательно, должно соответствующим образом
оформляться.
      Приложения размещаются в конце работы (за списком литературы).
В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Каждое приложе-
ние следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине
страницы слова «Приложение», его обозначения. Приложение должно
иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с
прописной буквы отдельной строкой.
      Приложения нумеруются или обозначаются заглавными буквами
русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы,
Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последо-
вательность. Допускается обозначение приложений буквами латинского
алфавита, за исключением букв I и Q.
      В работе должно быть соблюдено единство стиля изложения, обес-
печена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в
соответствии с нормами современного русского языка. Еще раз напомним
о необходимости однозначной трактовки ключевых для данной работы по-
нятий.
      Курсовая работа и ВКР представляются в сброшюрованном виде.




                                                                      54