Педагогическое исследование в формате курсовой и ВКР: Научно-методическое пособие. Захарова М.А. - 70 стр.

UptoLike

Составители: 

71
Рецензия на выполненную студентом
физико-математического факультета
Лариным Александром Александровичем
выпускную квалификационную работу на тему
«Самоконтроль и его организация на уроке
(на примере обучения математике
В выпускной квалификационной работе Ларина А.А. предпринята
попытка решения сложной проблемы развития самооценки учащихся, уме-
ний корректирования и усовершенствования ими своей деятельности и по-
ведения, которые составляют основу самоконтроля личности. Таким обра-
зом, работа отражает важные вопросы педагогики и психологии обучения,
т.к. самоконтроль является основной составляющей самообразования и
са-
мовоспитания, самостоятельности учащихся.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литерату-
ры. Во введении автор обосновывает актуальность исследования, форму-
лирует проблему, цель, задачи исследования.
Анализ подходов отечественных педагогов к определению понятия
"самоконтроль", приведенный в первой главе, позволил автору раскрыть
сущность, функции и структуру самоконтроля; сформулировать вывод о
том, что самоконтроль играет в процессе обучения и образовательную роль
организация самообразования, и развивающую рольразвитие мышле-
ния, и воспитательную рольформирование самооценки.
Изложенный в первой главе теоретический материал подтвержден
материалами из опыта практической деятельности, представленными во
второй главе. В ней самоконтроль рассмотрен как неотъемлемая часть
обучения математике: проанализированы приемы
самопроверки и само-
контроля, его отдельные этапы и методы его формирования на уроках ма-
тематики. Особый интерес для учителя математики представляют предло-
женные автором задачи, способствующие развитию навыков
самоконтроля. Материал данной работы может быть использован для
обеспечения успешной организации самостоятельной работы учащихся.
В заключении работы четко сформулированы основные выводы ис-
следования
. Список использованной литературы составляет 43 источника:
монографии, учебные пособия, методические рекомендации, статьи.
Выполненная студентом Лариным А.А. выпускная квалификацион-
ная работа представляет собой самостоятельное, завершенное исследова-
ние и заслуживает положительной оценки.
Доктор педагогических наук,
профессор кафедры математического
анализа и элементарной математики Саввина О.А
                Рецензия на выполненную студентом
                физико-математического факультета
              Лариным Александром Александровичем
            выпускную квалификационную работу на тему
              «Самоконтроль и его организация на уроке
                 (на примере обучения математике)»

       В выпускной квалификационной работе Ларина А.А. предпринята
попытка решения сложной проблемы развития самооценки учащихся, уме-
ний корректирования и усовершенствования ими своей деятельности и по-
ведения, которые составляют основу самоконтроля личности. Таким обра-
зом, работа отражает важные вопросы педагогики и психологии обучения,
т.к. самоконтроль является основной составляющей самообразования и са-
мовоспитания, самостоятельности учащихся.
       Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литерату-
ры. Во введении автор обосновывает актуальность исследования, форму-
лирует проблему, цель, задачи исследования.
       Анализ подходов отечественных педагогов к определению понятия
"самоконтроль", приведенный в первой главе, позволил автору раскрыть
сущность, функции и структуру самоконтроля; сформулировать вывод о
том, что самоконтроль играет в процессе обучения и образовательную роль
– организация самообразования, и развивающую роль – развитие мышле-
ния, и воспитательную роль – формирование самооценки.
       Изложенный в первой главе теоретический материал подтвержден
материалами из опыта практической деятельности, представленными во
второй главе. В ней самоконтроль рассмотрен как неотъемлемая часть
обучения математике: проанализированы приемы самопроверки и само-
контроля, его отдельные этапы и методы его формирования на уроках ма-
тематики. Особый интерес для учителя математики представляют предло-
женные      автором    задачи,   способствующие      развитию     навыков
самоконтроля. Материал данной работы может быть использован для
обеспечения успешной организации самостоятельной работы учащихся.
       В заключении работы четко сформулированы основные выводы ис-
следования. Список использованной литературы составляет 43 источника:
монографии, учебные пособия, методические рекомендации, статьи.
       Выполненная студентом Лариным А.А. выпускная квалификацион-
ная работа представляет собой самостоятельное, завершенное исследова-
ние и заслуживает положительной оценки.


Доктор педагогических наук,
профессор кафедры математического
анализа и элементарной математики                            Саввина О.А



                                                                        71