Составители:
© Электронный бюллетень НМЦ Калининского района Санкт-Петербурга. Серия: Образовательная
политика школы. Сентябрь 2010 г.
33
2. Использование электронных технологий связи для поддержки УР
2.1 Электронная связь как стратегия по установлению связи школы и семьи
В чем же преимущества технологий телесвязи для установления контакта между семьей и
школой? К сожалению, не слишком много исследований было сделано в этой области. Существующая
литература указывает, что "посредством цифровых технологий школа может сделать [родительское]
участие более информированным, непосредственным и осмысленным".
А. Горячие линии помощи.
Ученики и их родители звонят по прямым телефонным линиям, по которым учителя и
обученные добровольцы оказывают им помощь с трудными домашними заданиями. В других случаях,
эти системы предлагают заранее записанные сообщения, которые содержат наиболее часто
запрашиваемую информацию.
Б. Автоматизированные системы сообщения.
Эти системы могут быть запрограммированы, чтобы позвонить всем родителям или
определенным группам родителей в оговоренные часы. И автоматизированные системы сообщения, и
горячие линии часто способны поддержать только одностороннюю связь: школа-семья или семья-
школа.
B. Автоответчик и система телефонных сообщений (СТС).
У системы СТС есть функции и горячих линий, и автоматизированных систем
сообщений. Этот проект был начат Центром Родительского Образования в
Вандербилтском университете. Школы получали автоответчик, который они могли
использовать. Учителя готовили короткие, на 1-3 минуты, сообщения, в которых
было отражено, что дети проходили в тот день в школе, что им было задано на
дом, и как родители могут помочь детям с выполнением домашней работы. Еще СТС сервер способен
записать сообщения, которые родители могут оставить после прослушивания основного сообщения.
Родители могли позвонить в любое время дня и ночи --одно из важных достоинств системы СТС. Такая
система информирует родителей и школьников о последних новостях в школе и о домашних заданиях.
Таким образом, отсутствие на уроке или ссылка на потерю записи о домашней работе не могут служить
оправданием невыполненного в срок домашнего задания. Некоторые школы используют СТС, чтобы
информировать родителей о чрезвычайных событиях. Технология СТС может также обеспечивать
доступ к меню в школьном буфете и к данным о том, когда книги должны быть возвращены в
библиотеку, способна напомнить о том, что нужно посетить конференцию или же родительский комитет.
Некоторые учителя используют СТС как элемент урока. Например, учитель мог записать несколько
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- …
- следующая ›
- последняя »
