Социальная защита. Замараева З.П. - 220 стр.

UptoLike

Составители: 

220
Той же позиции придерживается психолог А.К. Марко-
ва, которая отмечает, что становление человека как профес-
сионала тесно связано с его личностным развитием; личност-
ное пространство шире профессионального и существенно
влияет на него
1
. Близким к подобной точке зрения является
высказывание Е.И. Холостовой, из которого следует, что
личность человека обычно оказывает позитивное влияние на
выбор профессии, на ход профессиональной адаптации, про-
фессиональной самореализации, стимулирует профессио-
нальное мастерство и творчество
2
.
В настоящее время многие исследователи (Б.Г. Бочаро-
ва, А.И. Лященко, В.А. Сластенин, Н.Б. Шмелева и др.) раз-
рабатывают модели показателей личностно ориентирован-
ного подхода в профессионализации деятельности социаль-
ного работника как объективного, так и субъективного харак-
тера. В частности, к объективным показателям у Шмелевой
отнесены: соответствие человека требованиям профессии, его
реальный вклад в социальную практику; решение и разреше-
ние проблем клиента, семьи, оказание помощи в реабилита-
ции различным категориям населения; наличие профессио-
нальных знаний и умений, способствующих осуществлению
посреднической миссии между личностью и государственны-
ми структурами и др.
Среди субъективных показателей ею названы соответ-
ствие профессии требованиям личности, интересам, мотивам,
склонностям, степени удовлетворения человека своей про-
фессиональной деятельностью, устойчивая профессионально-
гуманистическая направленность, понимание значимости
профессии, ее ценностных ориентаций, совокупность необхо-
димых профессионально обусловленных качеств личности,
позитивное отношение к себе как к профессионалу, отсутст-
вие личностных деформаций
3
. Кроме того, Н.Б. Шмелева
выделяет показатели, которые позволяют оценить результат
1
Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996. С.252.
2
Холостова Е.И. Профессионализм в социальной работе. М., 2006. С.25.
3
Шмелева Н.Б. Формирование и развитие личности социального работника как про-
фессионала. Ульяновск, 2007. С.117.
      Той же позиции придерживается психолог А.К. Марко-
ва, которая отмечает, что становление человека как профес-
сионала тесно связано с его личностным развитием; личност-
ное пространство шире профессионального и существенно
влияет на него1. Близким к подобной точке зрения является
высказывание Е.И. Холостовой, из которого следует, что
личность человека обычно оказывает позитивное влияние на
выбор профессии, на ход профессиональной адаптации, про-
фессиональной самореализации, стимулирует профессио-
нальное мастерство и творчество2.
      В настоящее время многие исследователи (Б.Г. Бочаро-
ва, А.И. Лященко, В.А. Сластенин, Н.Б. Шмелева и др.) раз-
рабатывают модели показателей личностно ориентирован-
ного подхода в профессионализации деятельности социаль-
ного работника как объективного, так и субъективного харак-
тера. В частности, к объективным показателям у Шмелевой
отнесены: соответствие человека требованиям профессии, его
реальный вклад в социальную практику; решение и разреше-
ние проблем клиента, семьи, оказание помощи в реабилита-
ции различным категориям населения; наличие профессио-
нальных знаний и умений, способствующих осуществлению
посреднической миссии между личностью и государственны-
ми структурами и др.
      Среди субъективных показателей ею названы соответ-
ствие профессии требованиям личности, интересам, мотивам,
склонностям, степени удовлетворения человека своей про-
фессиональной деятельностью, устойчивая профессионально-
гуманистическая направленность, понимание значимости
профессии, ее ценностных ориентаций, совокупность необхо-
димых профессионально обусловленных качеств личности,
позитивное отношение к себе как к профессионалу, отсутст-
вие личностных деформаций3. Кроме того, Н.Б. Шмелева
выделяет показатели, которые позволяют оценить результат
1
  Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996. С.252.
2
  Холостова Е.И. Профессионализм в социальной работе. М., 2006. С.25.
3
 Шмелева Н.Б. Формирование и развитие личности социального работника как про-
фессионала. Ульяновск, 2007. С.117.

                                    220