Социальная защита. Замараева З.П. - 225 стр.

UptoLike

Составители: 

225
ванная профессиональная субъектность. Ее содержание и
технологическое обеспечение предполагают, с одной сторо-
ны, целенаправленную профессиональную деятельность с
объектами социальной защиты, имеющими разный уровень
ресурсных потенциалов (низкий, средний, высокий), по вос-
становлению утраченных, частично утраченных или непри-
обретенных в ходе социализации навыков и умений испол-
нения социальных функций и ролей в современном обществе;
с другой стороны актуализацию специальных знаний, уме-
ний и навыков с целью проведения уровневой оценки ре-
сурсных потенциалов и подбора адекватных ресурсных тех-
нологий, формирования необходимых условий с целью их
осуществления
1
.
В этой связи типологизация профессиональных компо-
нентов личности в области социальной работы может вклю-
чать:
- профессиональную ресурсную компетентность в
области аналитико-диагностической работы; данная об-
ласть знаний, умений и навыков способствует выявлению и
учету семей, отдельных граждан, нуждающихся в формах
социальной защиты, установлению причин трудностей возни-
кающих у граждан, определению уровня ресурсного потен-
циала личности (возрастной, здоровье, способности к само-
обслуживанию и самообеспечению, трудовой и профессио-
нальный, мотивации на самообеспечение) и др.;
- профессиональную ресурсную компетентность в об-
ласти коммуникативных связей, социального консультиро-
вания, системного проектирования и моделирования с це-
лью определения необходимых ресурсных технологий и
форм социальной защиты, способствующих активизации
собственных возможностей отдельного человека, семьи или
социальной группы;
1
Замараева З.П. Становление института социальной защиты населения в России. М.:
РГСУ «Союз», 2006. С.179.
ванная профессиональная субъектность. Ее содержание и
технологическое обеспечение предполагают, с одной сторо-
ны, целенаправленную профессиональную деятельность с
объектами социальной защиты, имеющими разный уровень
ресурсных потенциалов (низкий, средний, высокий), по вос-
становлению утраченных, частично утраченных или непри-
обретенных в ходе социализации навыков и умений испол-
нения социальных функций и ролей в современном обществе;
с другой стороны – актуализацию специальных знаний, уме-
ний и навыков с целью проведения уровневой оценки ре-
сурсных потенциалов и подбора адекватных ресурсных тех-
нологий, формирования необходимых условий с целью их
осуществления1.
      В этой связи типологизация профессиональных компо-
нентов личности в области социальной работы может вклю-
чать:
        - профессиональную ресурсную компетентность в
области аналитико-диагностической работы; данная об-
ласть знаний, умений и навыков способствует выявлению и
учету семей, отдельных граждан, нуждающихся в формах
социальной защиты, установлению причин трудностей возни-
кающих у граждан, определению уровня ресурсного потен-
циала личности (возрастной, здоровье, способности к само-
обслуживанию и самообеспечению, трудовой и профессио-
нальный, мотивации на самообеспечение) и др.;
      - профессиональную ресурсную компетентность в об-
ласти коммуникативных связей, социального консультиро-
вания, системного проектирования и моделирования с це-
лью определения необходимых ресурсных технологий и
форм социальной защиты, способствующих активизации
собственных возможностей отдельного человека, семьи или
социальной группы;


1
 Замараева З.П. Становление института социальной защиты населения в России. М.:
РГСУ «Союз», 2006. С.179.


                                     225