Социальная защита. Замараева З.П. - 232 стр.

повышающих эффективность социальной работы, одновре-
менно ориентирует на результат взаимодействия специали-
ста и клиента.
      Организация научно-исследовательской практики
предполагает совершенствование навыков самостоятельных
исследований в области актуальных проблем социальной ра-
боты, анализ специальной литературы и документов, углуб-
ление опыта социального прогнозирования и проектирования.
      Для формирования личностно-профессиональных ком-
петентностей у будущих специалистов с помощью практики
нами была разработана экспериментальная модель непрерыв-
ной практики студентов по специальности «социальная рабо-
та» в рамках Канадско-российской программы по инвалидно-
сти. Основными      целями ее реализации стали: непрерыв-
ность, интегрированность, направленность на нужды кли-
ентов-инвалидов с учетом их ресурсных потенциалов.
       Задачи данной концепции выражены формулой: фор-
мирование и развитие знаний, умений, навыков и профессио-
нального опыта в области социальной работы с людьми,
имеющими инвалидность. Это предполагает закрепление тео-
ретических знаний, полученных в процессе обучения, фор-
мирование навыков исследования проблем и потребностей
людей, имеющих инвалидность, овладение ресурсными тех-
нологиями и методами социальной работы, направленными
на более эффективное решение проблем людей с инвалидно-
стью.
      Адаптация экспериментальной модели предусматрива-
ла целый ряд условий:
      во-первых, необходимость специальной подготовки ин-
структоров по практике из числа специалистов учреждений
социального обслуживания, на базе которых предполагалось
внедрение модели;
      во-вторых, определение целевой группы студентов;
      в-третьих, составление специального графика органи-
зации практики студентов с учетом ее непрерывного характе-
ра;


                           232