ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
По каждой обязанности, виду или направлению деятельности
9. Какими инструментами, оборудованием Вы пользуетесь?
10. Для чего Вы используете каждый из них?
11. Насколько они важны в Вашей работе?
12. Как часто Вы ими пользуетесь?
13. Какие аспекты Вашей работы требуют физических усилий?
14. Что Вам приходится делать?
15. Какого рода вес, усилие, давление Вы используете в работе?
16. Как часто Вам приходится делать это?
17. Какие Вы используете письменные материалы в качестве источников информации, например, записки,
отчеты, статьи и т.п.?
18. Для чего Вы их используете?
19. Насколько они важны в Вашей работе?
20. Как часто Вы ими пользуетесь?
21. Что Вам приходится писать, например, отчеты, письма, памятные записки?
22. Кому Вы обычно пишете?
23. Каково обычно содержание этой письменной работы?
24. Как Вы решаете, что Вы должны писать?
25. Как часто Вам приходится их писать?
26. Какими материалами вы пользуетесь, включая рисунки, таблицы с числами и т.п.?
27. Для чего Вы их используете?
28. Насколько они важны в Вашей работе?
29. Как часто Вы их используете?
30. Какие расчеты Вам приходится выполнять?
31. Для чего Вам приходится их делать?
32. Какой Вам требуется самый высокий уровень математических знаний, например, работа с десятичны-
ми и простыми дробями, алгебра и т.п.?
33. Как часто Вы работаете с цифрами?
34. Пользуетесь ли Вы в своей работе графиками, рисунками или иными графическими материалами?
35. Для чего Вы их используете?
36. Насколько они важны?
37. Как часто Вы их используете?
38. Приходилось ли Вам когда-нибудь составлять карты, схемы, диаграммы и т.п.?
39. По каким причинам?
40. Как часто Вы это делаете?
41. Какие аспекты Вашей работы, если таковые имеются, требуют от Вас точности или аккуратности в ра-
боте?
42. Каковы были бы последствия, если бы Вы были не точны или не аккуратны в этих областях?
43. Какие другие источники информации Вы используете в своей работе?
44. По какой причине?
45. Насколько они важны?
46. Необходима ли для этой работы профессиональная квалификация?
47. Какой уровень образования необходим, для того чтобы выполнять данную работу?
48. Нужен ли для выполнения этой работы предыдущий опыт?
49. Если да, то какого рода опыт?
50. Почему Вы так думаете?
51. За какое минимальное количество времени человек мог бы получить такой опыт?
52. Как много Вас контролируют?
53. Сколько у Вас контактов с вашим контролером?
54. Как узнает Ваш контролер, что Ваша работа по качеству ниже стандартных требований?
55. Сколько человек Вы контролируете?
56. В чем заключается этот контроль?
57. Каким образом Вы определяете порядок выполнения своей работы?
58. Что Вам приходится планировать или организовывать?
59. Для чего Вам приходится это делать?
60. Насколько это важно в Вашей работе?
61. Как часто Вам приходится это делать?
62. Каким образом Вы несете ответственность за безопасность других?
63. Что входит в эту ответственность?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »
