Материалы к курсу "Методика преподавания философии". Андрейчук Н.В. - 32 стр.

лагаем таким блистательным примером, и в этом отношении ни один мо-
нарх не превосходил того, кого мы почитаем в настоящее время.
    Однако только тот, кто, будучи сам просвещенным, не боится собст-
венной тени, но вместе с тем содержит хорошо дисциплинированную и
многочисленную армию для охраны общественного спокойствия, может
сказать то, на что не отважится республика: рассуждайте сколько угодно и
о чем угодно, только повинуйтесь! Так, появляется здесь странный, не-
ожиданный оборот дел человеческих, да и вообще они кажутся парадок-
сальными, когда их рассматривают в целом. Бóльшая степень гражданской
свободы имеет, кажется, преимущество перед свободой духа народа, одна-
ко ставит этой последней непреодолимые преграды. Наоборот, меньшая
степень гражданских свобод дает народному духу возможности развернуть
все свои способности. И так как природа открыла под этой твердой обо-
лочкой зародыш, о котором она самым нежным образом заботится, а
именно склонность и призвание к свободе мысли, то этот зародыш сам воз-
действует на образ чувствования народа (благодаря чему народ становится
постепенно более способным к свободе действий) и, наконец, даже на
принципы правительства, считающего для самого себя полезным обра-
щаться с человеком, который есть нечто большее, чем машина, сообразно
его достоинству.




                                                              Г.В.Ф. ГЕГЕЛЬ

             О преподавании философии в университетах∗

                        ПИСЬМО К ПРУССКОМУ КОРОЛЕВСКОМУ
                        ПРАВИТЕЛЬСТВЕННОМУ СОВЕТНИКУ, ПРОФЕССОРУ
                        ФРИДРИХУ ФОН РАУМЕРУ ОТ 2 АВГУСТА 1816 г.
   Руководствуясь самыми благородными целями, я позволю себе сим
письмом в связи с нашей беседой изложить дополнительно свои мысли о
преподавании философии в университетах. Я очень Вас прошу быть снис-
ходительным к форме этого письма и не требовать большей ясности и
связности, чем это возможно в поспешно написанном письме, которое
должно Вас застать еще невдалеке от нас.
   Я сразу же начну с замечания, как вообще может зайти речь об этом
предмете, ибо совершенно естественно может показаться, что о препода-

∗
 Воспроизводится по тексту: Гегель. Работы разных лет: В 2 т. М.: Мысль, 1972.
Т. 1. С. 417 – 425.

                                                                           31