Образовательные стратегии и технологии обучения при реализации компетентностного подхода в педагогическом образовании с учетом гуманитарных технологий. Авво Б.В - 73 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГПУ им. Герцена | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

UNESCO-CEPES. На сайте публикуется русскоязычная версия журнала Высшее
образование в Европе http :// www . cepes . ro
Тема 2
Крофорд А., Сол Э. В., Мэтьюз С., МаКинстер Дж. Стратегии активного обуче-
ния и мышления. ИОО: Нью-Йорк-Будапешт, 2004.
Robert B. Barr, John Tagg. From Teaching to Learning — A New Paradigm for Under-
graduate Education // Change. 1995. November/December. Р. 13–25.
Personalizing Pedagogy http://www.tltgroup.org/PersonalizingPedagogy/Intro.htm
Тема 3
Adelsberge Н. Справочник по информационным технологиям в образовании и тре-
нингах, Springer-Verlag Berlin, 2003.
Материалы и исследования по проблемам стратегий и технологий Образования.
http://www.NationalEdTechPlan.org
Тема 4
Загашев И. О., Заир-Бек С. И. Критическое мышление: технология развития.
СПб.: Альянс «Дельта», 2003.
Клустер Д. Что такое критическое мышление? // Перемена: Международный жур-
нал о развитии мышления через чтение и письмо. 2001. № 4. С. 36-40.
Халперн Д. Психология критического мышления. СПб.: Питер, 2000.
Информационно-координационный центр доказательных данных в области поли-
тики и практики — EPPI-Центр) (Evidence for Policy and Practice Information andCoordi-
nating Centre — EPPI-Centre) URL: http :// eppi . ioe . ac . uk / EPPIWeb / home . aspx
Тема 5
Евтихов О. В. Тренинг лидерства: Монография. СПб.: Речь, 2007.
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /
Под ред. Е. С. Полат. М.: Academia, 1999.
Тема 6
Кайзер Ф.-Й., Камински X. Методика преподавания экономических дисциплин.
Основы концепции, направленной на активизацию процесса обучения, с примерами.
СПб.: НПО «Мир и Семья», 2002.
Усманова М. В стране чудес, Оксфорде // http :// www . mizinov . net / articles /? artid =
7664
Learning Resources http://www.adec.edu/online-resources.html
Тема 7
Вербицкий А. А., Бакшаева Н. А. Развитие мотивации студентов в контекстном
обучении. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов,
2000.
Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: Контекстный подход: Мето-
дическое пособие. М.: Высшая школа, 1991.
Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования,
игры и дискуссии. Рига, НПЦ «Эксперимент», 1995.

Страницы