Составители:
Рубрика:
тивным исследовательски направленным занятиям. Степень ожидаемых перемен
в различных отчетах определена довольно не однозначно, однако представление
об информационных технологиях как катализаторе перемен является наиболее
общим для всех исследований.
Исследования показали, что развитие академических и операционных умений
можно натренировать традиционными учебными средствами, развитие интеграль-
ных компетенций требует изменений в учебных стратегиях.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »