Проблемы государственно-общественного управления школьным образованием. Рекомендации для руководителей школ. Беркалиев Т.Н - 8 стр.

UptoLike

7
2 Публичный отчет директора школы
Существует много трактовок того, чем же именно является публичный
социальный отчет школы. Термин публичный социальный отчет (доклад) уникален
тем, что он имеет определенное значение, но понимание его не всегда однозначно.
Европейская Комиссия в своих документах опирается на самое широкое
определение: «социальный отчет, по своей сути, является концепцией, которая
отражает добровольное решение администрации учреждения участвовать в
общественном управлении и улучшать свою работу с привлечением
общественности».
Данный вид документа, это не отчет о выполнении стандартных требований,
эффективности административной или даже образовательной деятельности. Отчет
или доклад, открыто для общества, представляет информацию о принимаемых
действиях в целях поддержки развития образования. Он также показывает обществу,
как образование воздействует на развитие учащихся, их адаптацию к современной
экономике.
Социальный отчет раскрывает
информацию о приоритетах и
ценностях образовательной
политики, о степени достижения
целей образования, о тех
бюджетных вложениях, которые
позволяют улучшить работу
школы.
Открытое представление данных о проблемах и достижениях в развитии
образования означает, что бюджет и информация об его использовании доступна
всем гражданам, а органы управления образованием ответственны перед обществом
за его использование.
Публичный отчет позволяет не только представить в консолидированном виде
информацию о реализации образовательной политики, но и довести до сведения
широкого круга заинтересованных лиц информацию о вкладе школы в достижение тех
социальных эффектов, которые важны для человека и общества. Основанный на
честной информации, отчет ведет к улучшению репутации тех, кто управляет
образованием.
Профессионально представленный отчет имеет гораздо больший публичный
эффект, чем различные виды выступлений и презентаций, так как нацелен на
большие общественные группы и институты, а не на узких специалистов и отдельных
потребителей образования. Регулярная подготовка и публикация отчетности
позволяет оценить и представить для обсуждения результаты различных решений по
улучшению и обновлению систем образования. Отчет также следует рассматривать и
как инструмент разговора с обществом о проблемах школы, которые требуют
общественного участия. Публичный Отчет и его обсуждение являются механизмом
коррекции программы и управления развитием образования.
Отчет или доклад может быть
представлен в различных формах, но
он должен быть понятен для
обществаучащихся, родителей,
инвесторов, работников образования,
представителей различных союзов и
профессиональных ассоциаций.